„Webučionica 4.0: New Generation“ je eTwinning projekt koji okuplja učenike i učitelje iz Hrvatske, Sjeverne Makedonije, Turske i Grčke s ciljem razvoja digitalnih kompetencija i odgovornog korištenja tehnologije u obrazovanju.
Učenici naše škole sudjelovali su u timu s partnerima iz OŠ Nedelišće, Osnovne škole Ivana Gundulića te Experimental Primary School of Patras (Grčka). Kroz međunarodnu suradnju učenici su razmjenjivali ideje, sudjelovali u raspravama, radili u timovima i zajednički stvarali digitalne sadržaje, razvijajući pritom komunikacijske i socijalne vještine.
Glavna svrha projekta je primjena informacijskih i komunikacijskih tehnologija u prenošenju znanja te razvoj digitalnih vještina učenika u različitim obrazovnim i životnim situacijama. Poseban naglasak stavljen je na sigurno i odgovorno ponašanje u digitalnom okruženju. U skladu s GDPR-om prikupljene su roditeljske suglasnosti, a učenici su učili kako zaštititi svoj digitalni identitet, primjerice korištenjem AI generiranih avatara umjesto stvarnih fotografija.
Na početku projekta učenici su upoznati s pravilima digitalne komunikacije (netiquette), čime se poticalo pristojno, sigurno i odgovorno sudjelovanje u online aktivnostima. Tijekom obilježavanja Dana sigurnijeg interneta učenici su kroz radionice razvijali svijest o autorskim pravima, kritičkom korištenju digitalnih sadržaja i umjetne inteligencije.
Projekt potiče izradu digitalnih sadržaja pomoću jednostavnih i dostupnih alata, pri čemu učenici uče koristiti materijale s Creative Commons licencama i pravilno navoditi izvore. Digitalni alati korišteni su kao podrška suradnji, kreativnosti i razvoju digitalnog građanstva, a TwinSpace je služio kao središnje mjesto za komunikaciju, organizaciju i dijeljenje materijala.
Tijekom projekta učenici razvijaju ključne kompetencije 21. stoljeća: digitalnu i AI pismenost, komunikacijske vještine na materinjem i stranom jeziku, suradnju u međunarodnim timovima te građanske i poduzetničke vještine. Poseban naglasak stavljen je na kreativno pripovijedanje, timski rad i sigurnost na internetu.
Kao rezultat projekta nastaju dva glavna zajednička proizvoda: priručnik digitalnih alata izrađen u Glide aplikaciji te digitalna zbirka priča „Storytelling in a Digital Attire“, u kojoj učenici objedinjuju svoje priče, glazbu i digitalne radove.
Sretni smo što smo sudjelovali u ovom projektu koji je učenicima pružio vrijedna iskustva, nova znanja i priliku za međunarodnu suradnju.