Na dan 22. svibnja obilježava se Međunarodni dan bioraznolikosti i Dan zaštite prirode. Tom je prilikom u školi održana edukativno-kreativna radionica za grupu učenika 5. – 8. razreda polaznike izvannastavne aktivnosti GLOBE i učenike dodatne nastave iz biologije i kemije koje vode Ankica Veseljić i Andreja Gašparović.
Radionicu na temu bioraznolikosti i zaštićenih vrsta leptira vodila je predstavnica tvrtke Karstazar j.d.o.o. Marina Trpčić u suradnji s umjetnikom Zoranom Babićem iz Krapine.
Učenici su čuli zanimljive činjenice o osnovnoj podjeli leptira na dnevne i noćne leptire, o postojanju 3 000 vrsta leptira u Hrvatskoj od kojih je 197 danjih i osobito o zaštićenim leptirima kao što su apolon, lastin rep, prugasto jedarce, velika prelijevalica, mala prelijevalica i veliki topolnjak. Nažalost, leptiri su ugroženi zbog gubitka prirodnih staništa, klimatskih promjena, intenzivne poljoprivrede, svjetlosnog onečišćenja. Učenici su zaključili kako je bioraznolikost leptira jedan od pokazatelja zdravog ekosustava.
Nakon edukativnog dijela slijedio je kreativni dio. Učenici su, tehnikom slikanja bojama i pijeskom na drvenim daščicama nastalim kao proizvodni višak, slikali leptire i druge motive poput cvijeća, riba i sl. Nakon početnog skiciranja motiva, boju pomiješanu s pijeskom nanosili su čačkalicama. Zanimljivost ove tehnike leži u teksturi materijala kojim se slika i reljefu koji ostavlja na površini.
Uz početno nepovjerenje učenika prema novoj tehnici i načinu rada, atmosfera je ubrzo postala opuštena, a učenici su svojim motivima odaslali ovogodišnju poruku Međunarodnog dana bioraznolikosti 2026. koja glasi – Djelovanje na lokalnoj razini za globalni učinak („Acting locally for global impact“).
Bio je ovo pravi spoj ekologije i umjetnosti. Tvrtka Karstazar se inače bavi istraživanjem, edukacijom, projektiranjem i savjetovanjem u zaštiti prirode.
Učenici sedmih razreda Osnovne škole Banija sudjelovali su 21. svibnja na književnom susretu s poznatom karlovačkom književnicom Bojanom Meandžijom. Tom prigodom autorica je predstavila svoj autobiografski roman Trči, ne čekaj me, koji progovara o teškim iskustvima djece tijekom Domovinskog rata u Karlovcu.
Roman je temeljen na stvarnim događajima iz autoričina života, a glavni lik upravo je sama spisateljica koja kroz dječju perspektivu opisuje ratne dane, strahove, odrastanje i snagu obitelji. Učenici su s velikim zanimanjem slušali o nastanku knjige, životu tijekom rata te važnosti očuvanja sjećanja i mira.
Susret je bio vrlo emotivan i poučan, a je isticao je važnost čitanja, razumijevanja povijesti i razvijanja empatije prema drugima.
Zahvaljujemo književnici Bojani Meandžiji na dolasku i zanimljivom druženju koje je učenicima približilo književnost, ali i važne teme iz naše karlovačke povijesti.
Ove godine domaćin 26. smotre učeničkih zadruga Karlovačke županije bila je OŠ Rečica i njihova zadruga Ivančice pod budnim okom voditeljice Podružnice Karlovačke županije Jasminke Alinčić.
Smotra je održana 20. svibnja 2026. g. u prostorijama Dobrovoljnog vatrogasnog društva u blizini škole domaćina. Domaćini su nas dočekali u rečičkim narodnim nošnjama te pripremili program dobrodošlice uz pozdravni govor ravnateljice.
Na smotri je svoje proizvode prezentiralo 18 učeničkih zadruga, među kojima je bilo i nekoliko srednjih škola iz Karlovca i Ogulina.
Naša Učenička zadruga „Krijesnica“ ove je godine sudjelovala na smotri novim, inovativnim proizvodom koji je nastao u suradnji grupa Vrijedne ruke i Zlatovez. Poticaj za to bila je pjesma grupe Lelek kojom se naša domovina predstavila na ovogodišnjem Eurosongu. Istražujući motive pjesme, doznali smo da je riječ o sicanju, tetovažama kakvima su se u prošlosti, najčešće po nadlanicama, tetovirale žene katolkinje. Članice grupe Vrijedne ruke pod vodstvom mentorice Ane Vidović prionule su vezenju motiva sicanja na platnene vrećice, jutene cekere te majice koje su odjenule tijekom smotre zajedno s voditeljicom zadruge Snježanom Puškarić.
Prosudbeno povjerenstvo Županijske smotre učeničkih zadruga Karlovačke županije 2026. ocjenjivalo je pisano izvješće, praktični rad, izložbeni prostor/proizvod i usmeno izlaganje.
Naše učenice 5.a razreda Mirjam Milošić i Mia Petrlić svojim su usmenim izlaganjem i prikazom praktičnog rada pred stručnim povjerenstvom pokazale sigurnost u nastupu i znanje o nastanku proizvoda te su postigle maksimalan broj bodova. Time su svoju školu i zadrugu predstavile na najbolji mogući način. Sam je proizvod privukao pozornost ostalih zadrugara i njihovih voditelja kao originalan i vrlo zanimljiv. Naša se zadruga plasirala na izvrsno 4. mjesto s 24,5 boda od mogućih ukupno 30 bodova.
Tijekom smotre održana je kreativno – edukativna radionica pod nazivom „Rečička ruža – tradicija utkane ljepote“. Sudionici radionice imali su priliku izraditi straničnike ukrašene motivom rečičke ruže. Radionica je započela kratkom edukacijom o posebnostima rečičke narodne nošnje, o zanimljivostima njezine izrade, simbolici ukrasa i važnosti očuvanja tradicijskih vrijednosti. Nakon edukativnog dijela slijedio je kviz znanja o rečičkoj narodnoj nošnji tijekom kojeg su učenici na zabavan i interaktivan način provjerili što su naučili.
Domaćini su se potrudili da se kod njih osjećamo ugodno i uistinu dobro došlo, na čemu im se od srca zahvaljujemo. Našim vrijednim i vještim ručicama čestitamo na uspjehu.
Od 11. do 13. svibnja 2026. godine u Zadru je održana 29. državna Smotra i natjecanje hrvatskih GLOBE škola, a domaćin je bila Osnovna škola Šime Budinića. Našu školu predstavljali su učenici Leon Dakić, Mislav Ostarčević i Ivan Teufel, koji su ostvarili izvrstan uspjeh osvojivši 3. mjesto u orijentacijskom natjecanju.
Prvog dana natjecanja učenici su sudjelovali u predstavljanju istraživačkih projekata po sekcijama. Naši učenici predstavili su projekt AeroBio praćenje kvalitete zraka, pri čemu su pokazali veliko znanje, sigurnost u izlaganju te istraživačke vještine. Mentori na istraživačkom radu bile su učiteljice Ankica Veseljić i Andreja Gašparović.
Drugog dana natjecanja, u jutarnjim satima, održano je orijentacijsko natjecanje u kojem je naša ekipa startala kao 10. od ukupno 16 osnovnoškolskih ekipa. U ovom zahtjevnom natjecanju boduje se brzina prolaska staze, ali i znanje pokazano na kontrolnim točkama kroz teorijske i praktične zadatke iz GLOBE protokola i orijentacije. Naši učenici ostvarili su 50,01 bod, čime su zasluženo osvojili odlično treće mjesto.
Čestitamo našim učenicima i mentoricama na izvrsnom uspjehu, trudu i predanom radu te im želimo puno uspjeha u daljnjem GLOBE radu!
Učenici od prvog do šestog razreda tjedan su započeli u svemiru. Riječ je o mobilnom planetariju Odiseja jednom od najvećih mobilnih planetarija u Hrvatskoj. Planetarij je postavljen u školskoj dvorani te su učenici u grupama u trajanju od 45 minuta prisustvovali putovanju kroz svemir.
Kupolom planetarija izmjenjivalo se noćno nebo, proletjeli su planeti, zvijezde i galaksije. Učenici su saznali zanimljivosti o nastanku planeta Zemlje te Mjeseca, zanimljivosti o Suncu i drugim planetima Sunčeva sustava, orijentaciji pomoću zvijezda uz živopisne prikaze iz svemira. Možemo reći da je planetarij bio poput prozora u prostrani svemir, a možda su baš ovi prizori upalili iskru kod nekog budućeg astronoma, astrofizičara, astrobiologa ili svemirskog inženjera.
Prošli tjedan, u našoj školi gostovali su učitelji iz Španjolske. Učiteljica fizike i kemije Maria Carmen Romero Nava i učitelj glazbene kulture Pedro J. Perona Blázquez došli su iz škole IESO Belerma. IESO Belerma je javna srednjoškolska ustanova smještena u Ossa de Montielu u pokrajini Albacete u jugoistočnoj Španjolskoj. To je dvojezična škola za učenike od 12 do 16 godina koja se fokusira na sveobuhvatno obrazovanje, uključujući glazbu, scensku umjetnost i Erasmus+ projekte, nudeći specijalizirani kurikulum za lokalne učenike. Učitelji su došli putem „job shadowing“ mobilnosti kako bi upoznali našu školu, pratili rad pojedinih učitelja, razmijenili iskustva, dobili nove ideje i ostvarili kontakte za moguću buduću suradnju.
Prvi dan bio je u znaku upoznavanja u školskoj knjižnici, a zatim je slijedila prva u nizu pripremljenih aktivnosti. Naši gosti sudjelovali su na likovno glazbenoj radionici Flora i fauna u glazbenom pismu i kistu. Radionicu su održale Petra Juraić Pavlačić i Ivana Klobučar s mješovitom grupom učenika 5. i 6. razreda. Tehnikom grataž (franc. grattage), uz zvuke klasične glazbe poput Karnevala životinja nastala je galerija životinja i biljaka koji su česta tema glazbenih djela. Nakon boravka u školi zajedno smo posjetili Glazbenu školu Karlovac gdje su naši gosti dobili uvid u rad karlovačke glazbene škole kao ustanove s dugom tradicijom glazbenog obrazovanja, njezinom strukturom, programima, osobljem, projektima i zanimljivostima.
Sutradan smo dan započeli glazbom. Naša učiteljica Ivana i učitelj Pedro održali su sat glazbene kulture u 4. razredu. Sat je započeo međunarodnom pjesmom dobrodošlice Hi, hello, bonjour, guten tag, welcome, buenos dias, zatim je slijedila improvizacija na zadanu temu dok je učitelj Pedro svirao klavir i pjevao na španjolskom jeziku, a naši učenici svirali boomwhackersima uz vodstvo učiteljice Ivane. Drugi dio aktivnosti pripremile su voditeljice školskog GLOBE programa Ankica Veseljić i Andreja Gašparović. Cilj je bio upoznati naše goste s radom GLOBE skupine. Prvi dio proveden je ispred škole i na lijevoj obali Kupe, mjernom mjestu naših GLOBEovaca. Mješovita grupa učenika 5. – 7. razreda pokazala je kako provode atmosferska i hidrološka mjerenja, pribor i protokole koje koriste. Nakon praktičnog dijela, učitelji iz Španjolske dobili su uvid u bazu podataka u koju učenici unose rezultate svojih mjerenja i upoznati su s provedenim istraživačkim projektima. Po završetku školskog dijela, zajedno smo posjetili slatkovodni akvarij Aquatiku kako bi naši gosti dobili informacije o bogatstvu karlovačkih i hrvatskih rijeka. Nakon posjeta akvariju obišli smo šetnicu uz Koranu.
Treći dan španjolski učitelji prisustvovali su satovima fizike u 7. razredu na temu Toplinsko širenje tijela koje je pripremila Ana Graša. Tako su učenici izveli pokuse kako bi zaključili što se događa s krutim, tekućim i plinovitim tijelima prilikom zagrijavanja. U izvođenje pokusa i interakciju s učenicima uključila se i učiteljica Maria koja je također učenicima demonstrirala nekoliko pokusa koje izvodi sa svojim učenicima, a učenici su se rado uključili u sudjelovanje. Nakon satova fizike, slijedio je posjet Nikola Tesla Experience Centru Karlovac kako bi naši gosti upoznali karlovačkog gimnazijalca Nikolu Teslu. Druženje smo nastavili uz šetnju parkovima gradske zvijezde, posjetili smo zgradu gradskog poglavarstva i obišli izložbu u atriju karlovačkog veleučilišta. Dan je završio posjetom Starom gradu Dubovcu gdje smo prisustvovali manifestaciji Noć tvrđava 2026.
Posljednji dan boravka u našem gradu i državi, socijalna pedagoginja Dijana Grginčić i ravnateljica Antonija Mastelić sa španjolskim kolegama provele su u posjetu Plitvičkim jezerima. Nacionalni park i njegova jezera oduševili su naše goste. Izabravši stazu duljine 8 km posjetitelji su mogli vidjeti krajolik šume, vode i kamena u kojem su jezera i slapovi nastali taloženjem sedre stvorili epski krajolik koji oživljava sva osjetila.
Uz ovakav raspored dani brzo prođu pa smo tako ispratili naše goste koji su sa sobom donijeli dašak španjolskog temperamenta i mnogo srdačnosti. Ovakve razmjene prilika su za brojna usavršavanja izvan matične zemlje, a Erasmus+ je ključni program Europske unije za obrazovanje, osposobljavanje, mlade i sport, koji omogućuje financiranje mobilnosti (studiranja, praksi, usavršavanja) u inozemstvu. Gostovanjem španjolskih kolega otvorena su nam vrata za nastavak suradnje.
