u petak 13. lipnja zadnji je dan nastave. Kao i svake godine on donosi olakšanje nakon marljivog učenja, rada i stvaranja.
Prije odlaska na zasluženi odmor, podsjećam kako u školu trebate vratiti:
– – sve udžbenike prema uputama svojih razrednika
– – sve posuđene knjige iz školske knjižnice.
Zadnji dan nastave u znaku je veselja osobito za učenike četvrtog razreda koji se simbolično opraštaju od svojih učiteljica te osmaše koji se opraštaju sa svima i odlaze u srednju školu.
Želim da se dobro zabavite i ostanete dobri kakvi ste uglavnom bili cijelu godinu. Skrećem pažnju na poštivanje Kućnog reda i nepoželjna ponašanja u školi – neprimjereno odijevanje, prskanje vodom, posipanje šljokicama, šaranje po površinama i općenito stvaranje bilo koje vrste nereda u školskim prostorima, unutarnjim i vanjskim. Navedena i slična ponašanja imaju posljedice u vidu izricanja pedagoških mjera. Molim da ovu obavijest shvatite ozbiljno.
Nakon drugog školskog sata odnosno odmora svi odlazite u školsku dvoranu gdje ćemo zajedno pogledati naše navijačice koje su vrijedno trenirale te će izvesti nekoliko svojih točaka.
Informacije o dopunskom radu i podjeli svjedodžbi dobit ćete od svojih razrednika, a bit će objavljene na školskoj mrežnoj stranici.
Želim vam ugodne ljetne praznike uz puno igre, sporta, čitanja i druženja!
Učenici razredne nastave u pratnji svojih razrednika bili su na terenskim nastavama koje su planirane školskim kurikulumom. Uglavnom su posjetili lijepe destinacije Karlovačke županije i grada Zagreba.
Učenici prvih razreda matične škole i učenici 1. – 4. razreda Područne škole Donje Mekušje, u srijedu 28. svibnja posjetili su posjed Contessa koji je smješten u Draganiću. Posjed Contessa mjesto je gdje se iz stvarnosti prelazi u svijet bajki. U kostimima princeza i vitezova, učenici su se vratili u doba balova i viteških igara. Poslušali su legende iz prošlosti, a zatim sudjelovali u radionici izrade kolačića i interakciji sa životinjama na imanju. Druga destinacija bila je Jaškovo gdje su u Restoranu Žganjer učenici imali ručak, a ostatak vremena proveli su u igri u predivnom parku i igralištu u prirodi.
Učenici drugih razredamatične škole, u srijedu 4. lipnja posjetili su Zagreb. Prvo mjesto obilaska bio je Zoološki vrt grada Zagreba. Podijeljeni u grupe učenici su uz stručno vodstvo sudjelovali u organiziranom obilasku i radionici. Učili su o ponašanju u zoološkom vrtu, obiteljskim odnosima vukova, čimpanzi, merkata, termita, morskih lavova i drugih životinja te stambenim posebnostima u životinjskom svijetu. U obrazovnom centru, nakon predavanja, imali su bliski susret s pitomim pitonom koji se zove Željko što je izazvalo posebno oduševljenje. Nakon obilaska tropske kuće, kišne Afrike, insektarija i ostalih sadržaja vrta slijedila je šetnja i osvježenje u Maksimirskoj šumi. Poslije podne su proveli na pikniku, uz sportske igre u zagrebačkom parku uz jezero Bundek.
Učenici trećih razreda matične škole, u ponedjeljak 9. lipnja proveli su dan u Ogulinu, rodnom gradu Ivane Brlić-Mažuranić i doživjeli pravo bajkovito iskustvo. Učenike je u Ogulinu dočekala pripovjedačica bajki i legendi koja ih je svojim pričama uvela u čarobni svijet narodnih predaja. Slijedio je razgled grada i posjet Zavičajnom muzeju, gdje su učenici imali priliku saznati više o bogatoj povijesti ogulinskog kraja. Najveseliji dio dana bio je kod jezera Sabljaci, gdje su učenici uživali na ručku u Restoranu Ive i polaganju vozačke dozvole na metli te dramatizaciji bajke Jagor. Smijeha, glume i dobre volje nije nedostajalo. Posjet Ivaninoj kući bajke bio je vrhunac dana – interaktivni sadržaji, vodič i multimedijalni prikazi oduševili su male istraživače, koji su pokazali veliku znatiželju i ljubav prema bajkama.
Učenici četvrtih razreda matične škole i Područne škole Hrnetić proveli su u utorak, 10. lipnja u Zagrebu jedan vrlo sadržajan dan. Posjetili su Gornji grad, Muzej čokolade te Muzej zaboravljenih priča. Učenici su dobili tablete koji su postali njihovi vremeplovi kroz povijest, znamenitosti i poznate ličnosti grada Zagreba. S vremeplovima u rukama slušali su priče, sakupljali bodove rješavajući edukativne povijesne pitalice i zadatke. Također su mogli saznati brojne zanimljive činjenice o gradu i snimiti kreativne fotografije sa zagrebačkim likovima i motivima stvarajući nezaboravne uspomene na naš glavni grad. U Muzeju zaboravljenih priča djeca su osim mitskih bića, bogova, vila, mračnjaka, upoznala i samog autora koncepta muzeja, priča i ostalih umjetničkih uradaka. Za kraj su se uputili u Muzej čokolade u kojem su upoznati s poviješću izrade čokolade te kušali devet vrsta čokolade iz degustacijske kutije, od gorkog okusa zrna kakaovca do najslađih nota. Zagrebačku avanturu završili su igrom u parku.
Ujutro 9. lipnja učenici petih razreda krenuli su na zanimljivu terensku nastavu. Prvo su posjetili Kuću Velebita, posjetiteljski i informacijski centar Nacionalnog parka Sjeverni Velebit koja se nalazi u selu Krasno. Pod stručnim vodstvom upoznali su se s prirodnim i kulturnim vrijednostima parka, saznali više o klimi, vrstama i staništima te posebno o dubokim jamama koje su posebnost ovog područja. Postav nudi i puno multimedijalnog sadržaja. Posebna atrakcija bila je iskustvo ulaska u jamu kroz poseban lift „Lukina Jama“.
Nakon toga, grupa je krenula prema gradu Senju, gdje su obišli poznatu tvrđavu Nehaj, simbol grada iz 16. stoljeća. Tvrđava je kvadratnog oblika, visoka 18 metara i široka 23 metra, s debelim zidovima širine od 2 do 3,3 metra koji se prema vrhu sužavaju. Sagrađena je 1558. godine kao vojna utvrda uskocima, koji su je koristili za obranu Senja i pripremu napada na Turke i Mletke. U zidinama tvrđave nalazi se oko stotinu puškarnica i jedanaest velikih topovskih otvora. U unutrašnjosti se nalazi cisterna koja je osiguravala opskrbu vodom tijekom opsade, a prostorije su služile za smještaj vojnika i oružja. S vrha tvrđave pruža se prekrasan pogled na planine i more.
Također posjetili su gradski muzej u Senju, gdje su mogli saznati više o povijesti grada i njegovoj važnoj ulozi u obrani hrvatskog primorja.
Ova terenska nastava pružila je učenicima bogato iskustvo i uvid u prirodne ljepote i povijesnu baštinu naših krajeva, a doživjeli su i pravu senjsku buru koja nas je malo požurila kući. Bila je to prava škola za život.
Osnovna škola Banija ugostila je izložbu pod nazivom Fakelessu razdoblju od 3. do 13. lipnja 2025.
Fakeless je međunarodna izložba na temu medijske pismenosti koju su zajedno osmislili Goethe-Institut, ustanova za promicanje učenja njemačkoga jezika, te ukrajinski kolektiv Kunsht. Usmjerena je na široku publiku, a cilj joj je omogućiti svjesnije snalaženje u medijskom prostoru. Izložba obuhvaća plakate s informacijama i interaktivnim igricama, a namijenjena je mlađim i starijim generacijama kako bi što više ljudi razumjelo funkcioniranje digitalnog prostora.
Izložba je popraćena informacijama i QR kodovima koji vode na igrice za provjeru medijske osviještenosti pojedinaca. Stoga je za izložbu potreban mobilni uređaj ili tablet s pristupom internetu. Izložba će biti postavljena do kraja nastave u OŠ Banija i moguće ju je razgledati uz prethodnu najavu i dogovor s organizatorima.
Naši učenici već su pogledali izložbu. Došli su nam i mediji i snimili prilog, a najavili su nam se i gosti iz Gimnazije Karlovac te Centra Vladimir Nazor, a pozivamo i ostale zainteresirane da se do kraja tjedna odazovu pozivu i pogledaju ovu interaktivnu izložbu.
U jutarnjim satima petka, 6. lipnja, učenici šestih razreda zajedno s pratiteljima krenuli su na terensku nastavu u grad Bakar i Jurandvor na otoku Krku.
Bakar je drevna luka i jedan od najstarijih gradova na Jadranu. Čak 5000 godina prisutan je na pozornici povijesti, a njegova jezgra registrirana je kao spomenik kulture. U Bakru nas je dočekala direktorica TZ Sonja Jelušić Mavić i vodič koji nas je upoznao s gradom i njegovom bogatom povijesti – Frankopanskim kaštelom, Turskom kućom, katakombama, crkvom sv. Andrije apostola…
Nakon kratke okrepe bakarskim baškotima, produžili smo u smjeru Jurandvora na otoku Krku. Učenici su u crkvi sv. Lucije mogli vidjeti gdje se originalno nalazila Bašćanska ploča, jedan od najvažnijih spomenika hrvatske povijesti.
Nakon poučnog dijela terenske nastave, uslijedilo je kraće opuštanje uz kupanje u Baškoj.
Više fotografija s ove zanimljive i poučne terenske nastave nalazi se u galeriji.
Dana 3. lipnja učenici osmih razreda naše škole sudjelovali su na terenskoj nastavi koja je obuhvatila posjet Aquariumu u Puli i jami Baredine. Voditelji su bili njihovi razrednici Zoran Gledić i Martina Zoraja kao i učiteljice Snježana Miroslavić i Andreja Gašparović.
Cilj ove aktivnosti bio je obogatiti njihovo znanje o morskom ekosustavu i speleološkim fenomenima te ih potaknuti na promišljanje o važnosti očuvanja prirode.
U jutarnjim satima učenici su stigli u Aquarium Pula, gdje su imali priliku upoznati se s raznolikim morskim vrstama koje nastanjuju Jadransko more, ali i šire regije. Stručni vodiči su im objasnili ulogu akvarija u zaštiti ugroženih morskih vrsta i očuvanju morskog staništa. Posebno zanimanje učenici su pokazali za dijelove postava posvećene morskim psima i koraljnim grebenima.
Nakon edukativnog dijela u Aquariumu, učenici su se uputili prema jami Baredine, jedinstvenom speleološkom lokalitetu. Tijekom razgledavanja, uz pratnju vodiča, upoznali su se s geološkom poviješću jame, njezinim stalaktitima, stalagmitima i specifičnim podzemnim životinjskim vrstama poput čovječje ribice.
Terenska nastava završila je u poslijepodnevnim satima. Učenici su bili oduševljeni viđenim i stečenim iskustvima, a njihovi dojmovi dodatno su obogatili školske projekte vezane uz ekologiju i biologiju.
Ova terenska nastava još je jednom potvrdila koliko je važno učenicima pružiti mogućnosti učenja izvan učionice te ih upoznati s prirodnim ljepotama i bogatstvom naše zemlje.
