Učenici Ivan Teufel, Lejla Hojdanić i Emanuela Petrović sudjelovali su u kreativnom natječaju „Čista igra, čisti planet!“ u organizaciji Fonda za zaštitu okoliša i energetsku učinkovitost. Natječaj potiče učenike na promišljanje o očuvanju okoliša, smanjenju otpada i razvoju održivih navika kroz spoj ekologije, kreativnosti i timskog rada.
Učenici su, slijedeći temu natječaja, izrađivali eko navijačke rekvizite i odjeću od starih majica i drugih tekstilnih materijala. Kroz prenamjenu materijala stvarali su originalne navijačke predmete koji promoviraju održivost i odgovorno ponašanje te podižu svijest o tekstilnom otpadu i važnosti ponovne uporabe.
Svoje ideje predstavili su u kratkom videu u kojem su prikazali proces izrade i poslali snažnu ekološku poruku.
Postupak izrade i njihov slogan pogledajte u videu.
Osnovna škola Banija provela je projekt „AeroBio praćenje kvalitete zraka“, sufinanciran sredstvima Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih u iznosu od 2.210,00 eura.
Voditeljica projekta je učiteljica Ankica Veseljić, a u provedbi projekta sudjelovala je i učiteljica Andreja Gašparović.
Projekt se nadovezuje na dugogodišnji rad učenika u izvannastavnoj aktivnosti GLOBE te je imao za cilj proširiti postojeća istraživanja kvalitete zraka uvođenjem novih metoda mjerenja aerosola i praćenja lebdećih čestica (PM čestica).
Istraživanje kvalitete zraka
Učenici su tijekom projekta provodili mjerenja optičke debljine aerosola (AOT) pomoću fotometra prema GLOBE protokolu te redovito unosili podatke u međunarodnu GLOBE bazu.
Za potrebe istraživačkog rada analizirana su mjerenja provedena od rujna 2025. do veljače 2026., dok se mjerenja nastavljaju i dalje kroz redovite aktivnosti.
Uz fizikalna mjerenja, učenici su provodili i biomonitoring lišajeva u okolišu škole. Time su povezali fizikalne i biološke pokazatelje kvalitete zraka te dobili cjelovitiji uvid u stanje okoliša.
Nova oprema – mjerenje PM čestica
U sklopu projekta nabavljen je i postavljen senzor za mjerenje koncentracija PM1.0, PM2.5 i PM10 čestica na školsku meteorološku postaju.
Time je započeto kontinuirano praćenje kvalitete zraka, a podaci su dostupni putem platforme Davis Weatherlink, čime su postali dostupni i široj javnosti.
Za učenike i učitelje organizirano je i stručno predavanje o PM česticama i kvaliteti zraka koje je održao Goran Gašparac iz tvrtke AMEGO d.o.o.
Učenje kroz istraživanje i radionice
U projektu je aktivno sudjelovalo oko 25 učenika uključenih u GLOBE aktivnosti, dok su rezultati projekta predstavljeni i ostalim učenicima škole kroz različite oblike nastave i edukacije. U sklopu nastave prirode učenici šestih razreda učili su o lišajevima kao bioindikatorima kvalitete zraka, pri čemu su povezivali teorijska znanja s istraživačkim aktivnostima provedenima u projektu.
U sklopu manifestacije Karlovački vrtuljak održana je radionica za učenike 3. razreda Osnovne škole „Braća Seljan“, tijekom koje su učenici upoznali lišajeve kao bioindikatore kvalitete zraka te ih promatrali pomoću lupe nabavljene u projektu. Na taj način projekt je obuhvatio širi krug učenika te pridonio razvoju ekološke svijesti i razumijevanju važnosti očuvanja okoliša.
Predstavljanje rezultata
Rezultati projekta predstavljeni su na državnoj smotri i natjecanju hrvatskih GLOBE škola u Zadru, na Učiteljskom vijeću škole te u lokalnoj zajednici u Gradskoj knjižnici „Ivan Goran Kovačić“ u Karlovcu. Na taj je način projekt uspješno promoviran među učenicima, učiteljima i širom zajednicom.
Kvaliteta izrađenog istraživačkog rada dodatno je potvrđena stručnom recenzijom od strane stručnjaka s Prirodoslovno-matematičkog fakulteta i Državnog hidrometeorološkog zavoda, a rad je objavljen i javno dostupan na mrežnoj stranici GLOBE Hrvatska (globe.hr), čime je osigurana njegova dostupnost široj javnosti.
Projekt „AeroBio praćenje kvalitete zraka“ omogućio je učenicima aktivno sudjelovanje u znanstvenom istraživanju te razvoj istraživačkih, digitalnih i komunikacijskih vještina.
Nabavljena oprema omogućuje nastavak mjerenja i u budućim školskim godinama, čime škola postaje važna lokalna točka za praćenje kvalitete zraka.
Projekt ujedno doprinosi podizanju svijesti o važnosti očuvanja okoliša i zdravlja ljudi te potiče daljnji interes učenika za istraživački rad i STEM područja.
Povodom Dana škole, 29.5., učenici petih razreda sudjelovali su u terenskoj nastavi tijekom koje su posjetili Baraćeve špilje i Rastoke. Opremljeni zaštitnim kacigama, u Baraćevim špiljama učenici su imali priliku upoznati prirodne ljepote krškog podzemlja te saznati više o nastanku špilja, kamenim spomenicima, špiljskim stanovnicima, arheološkim nalazima i važnosti očuvanja prirodne baštine.
GLOBE grupa provela je i istraživačku aktivnost analize vode. Učenici su mjerili temperaturu i pH vrijednost vode, primjenjujući GLOBE protokol i razvijajući praktične znanstvene vještine. Aktivnost im je omogućila bolje razumijevanje svojstava vode te važnost praćenja okolišnih uvjeta u prirodnim ekosustavima.
Tijekom školske godine u našoj školi provodi se projekt Zelena zona, usmjeren na razvoj ekološke svijesti i odgovornog odnosa prema prirodi. Projekt potiče učenike na aktivno sudjelovanje u očuvanju okoliša, razvijanje održivih navika te razumijevanje važnosti zaštite prirodnih resursa na lokalnoj i globalnoj razini.
Cilj projekta je razvijati svijest o ekološkim problemima, poticati zanimanje i osjetljivost učenika za zaštitu okoliša te promicati ciljeve održivog razvoja. U projekt su uključeni učenici različitih uzrasta, a posebno aktivnu ulogu imaju polaznici GLOBE skupine. Voditeljica projekta je učiteljica Ankica Veseljić, a u provedbi projekta sudjelujuDragana Škrtić, Andreja Gašparović, Ana Graša i knjižničarka Darinka Vučković.
EUROPSKI TJEDAN ODRŽIVOG RAZVOJA
2. listopada 2025. uključili smo se u Europski tjedan održivog razvoja. Europski tjedan održivog razvoja (ETOR) je europska inicijativa za poticanje i stvaranje vidljivih aktivnosti, projekata i događaja koji promiču održivi razvoj i Globalne ciljeve održivog razvoja (GCOR).
Ovogodišnja tema u našoj školi bila je održivo gospodarenje otpadom, recikliranje i briga za okoliš. Cilj nam je bio kod učenika razvijati svijest o važnosti odgovornog korištenja resursa te ih potaknuti na zajednički angažman u stvaranju ljepšeg i zdravijeg školskog prostora.
Učenici su tijekom rujna prikupljali plastične boce kako bi osigurali sredstva za kupnju teglica i materijala, a zatim su u sklopu radionice „Ozelenimo školu za održivu budućnost“ ukrašavali teglice prirodnim materijalima te u njih sadili cvijeće koje sada krasi školski hodnik.
Na taj su način učenici, kroz igru i kreativnost, spoznali da male promjene i odgovorno ponašanje mogu značajno pridonijeti očuvanju okoliša i stvaranju ljepšeg, zdravijeg i kvalitetnijeg zajedničkog prostora.
“VOLIM ŠUME”
Učenici 2. b razreda s učiteljicom informatike Draganom Škrtić te 3. b razreda i članovi Čitateljskog kluba sa školskom knjižničarkom Darinkom Vučković kao i učenici polaznici Likovne grupe razredne nastave s učiteljicom Zoricom Dedić, uključili su se u ovogodišnji likovni natječaj „VOLIM ŠUME!“ koji već petu godinu zaredom provodi Dukat.
Ovaj projekt predstavlja Dukatov doprinos održivoj budućnosti, povezujući ekološku odgovornost s edukacijom djece. Posebno mjesto u projektu zauzimaju učenici osnovnih škola i djeca predškolske dobi iz cijele Hrvatske, čiji likovni radovi izravno pridonose pošumljavanju naše zemlje prema jednostavnom, ali snažnom principu: jedan crtež = jedna sadnica stabla.
Ovogodišnja tema natječaja glasi: „Godovi – šumske priče u krugovima“. Djeca su kroz svoje crteže prikazala godove kao prirodne zapise vremena – tragove kojima stablo bilježi svoju prošlost. Svaki god priča priču o jednoj godini u životu stabla: o rastu, izazovima, snazi i pobjedi prirode.
Sudjelovanjem u ovom projektu naši su učenici pokazali kreativnost, ekološku osviještenost i ljubav prema prirodi, a istovremeno su doprinijeli očuvanju šuma i zelenijoj budućnosti za sve nas.
Bravo za naše male čuvare prirode koji su sudjelovanjem u natječaju omogućili sadnju 50 stabala!
EDUKACIJA O ODVAJANJU OTPADA
9. ožujka predstavnice tvrtke Čistoća održale su edukaciju „Odvajati otpad može svatko, vrlo je lako“ učenicima od 1. do 4. razreda matične škole i PŠ Donje Mekušje. Objasnile koliko vremena treba da se različiti otpad razgradi u prirodi, zašto je važno odvajati otpad i kako to pravilno izvesti, kako spriječiti nastanak otpada, ali i mogućnosti njegove ponovne uporabe. Učenici su također upoznati s radom reciklažnih dvorišta. U sklopu edukacije podijeljeni su i informativno-edukativni letci o odvajanju otpada i sklopive kutijice za odlaganje baterija. U praktičnom dijelu edukacije učenici su kroz igru bili u prilici pokazati stečeno znanje o odvajanju otpadnog papira i otpadne plastike u plave i žute spremnike.
SVJETSKI DAN RECIKLIRANJA I “DIGITAL CLEANUP DAY”
Povodom Svjetskog dana recikliranja i globalne inicijative „Digital Cleanup Day“, daroviti učenici sudjelovali su u radionici koju je vodila učiteljica informatike Dragana Škrtić. Tijekom radionice učenici su se upoznali s pojmovima digitalne ekologije, e-otpada i digitalnog ugljičnog otiska te važnosti odgovornog korištenja tehnologije. Kroz kreativnu aktivnost „Od starih tipki do novih priča“ izrađivali su natpise od recikliranog materijala, povezujući ekologiju, kreativnost i digitalne vještine. Aktivnost je potaknula svijest o održivom razvoju i važnosti zaštite okoliša u stvarnom i digitalnom svijetu.
DAN PLANETA ZEMLJE
Povodom Dana planeta Zemlje u školi su provedene brojne aktivnosti usmjerene na razvoj ekološke svijesti i odgovornog odnosa prema prirodi. Učenici su kroz različite nastavne i praktične aktivnosti – poput razvrstavanja otpada, izrade predmeta od recikliranih materijala, čišćenja okoliša i uređenja školskog cvjetnjaka – aktivno promišljali o zaštiti okoliša. Poseban naglasak stavljen je na povezivanje digitalnih vještina i ekologije te poticanje kreativnosti i održivog ponašanja.
POSJET RECIKLAŽNOM CENTRU
28. travnja učenici polaznici izvannastavne aktivnosti GLOBE i potencijalno daroviti učenici su u pratnji učiteljica Ankice Veseljić i Andreje Gašparović posjetili Centar za reciklažu CE‑ZA‑R d.o.o. u Zagrebu. Upoznali su se s procesima prikupljanja, oporabe i recikliranja otpada te važnosti pravilnog gospodarenja otpadom. Tijekom obilaska razgledali su suvremena postrojenja i naučili kako se štiti okoliš i iskorištavaju vrijedne sirovine. Aktivnost je završila kvizom znanja koji je dodatno potaknuo njihov interes za ekološke teme.
“MALI URBANI VRTLARI”
Učenici 5.b razreda, 8. svibnja u pratnji razrednice Martine Zoraje i knjižničarke Darinke Vučković, sudjelovali su u izvanučioničkoj aktivnosti u suradnji s udrugom Eko Pan u sklopu projekta „Mali urbani vrtlari“. Kroz sadnju biljaka razvijali su ekološku svijest, učili o održivim navikama i aktivno uređivali vrtni prostor. Boravak na otvorenom, suradnički rad i učenje kroz iskustvo dodatno su naglasili važnost brige za okoliš i povezivanja učenja sa svakodnevnim životom.
RADIONICA: “STEM EKSPERIMENT U TEGLICI”
U sklopu 3. STEM festivala u Ogulinu (StemOGrad) 19. svibnja učiteljice Ankica Veseljić i Dragana Škrtić provele su radionicu u kojoj su sudionici sadili čuvarkuću i kalanhou u staklene teglice te učili o uvjetima potrebnima za rast biljaka. Pomoću micro:bita pratili su temperaturu i količinu svjetlosti, povezujući prirodoslovlje i tehnologiju. Aktivnost je potaknula razvoj ekološke svijesti, praktičnih vještina i razumijevanje održivog pristupa uzgoju biljaka.
MEĐUNARODNI DAN BIORAZNOLIKOSTI I DAN ZAŠTITE PRIRODE
Povodom Međunarodnog dana bioraznolikosti i Dana zaštite prirode 22. svibnja održana je edukativno-kreativna radionica za učenike polaznike GLOBE aktivnosti i dodatne nastave iz biologije i kemije. Učenici su upoznali raznolikost i ugroženost leptira u Hrvatskoj te važnost očuvanja njihovih staništa kao pokazatelja zdravog ekosustava.
U kreativnom dijelu radionice izrađivali su motive leptira posebnom tehnikom slikanja bojama i pijeskom na drvenim podlogama, potičući kreativnost i dodatno razvijajući svijest o važnosti očuvanja prirode.
Radionicu na temu bioraznolikosti i zaštićenih vrsta leptira vodila je predstavnica tvrtke Karstazar j.d.o.o. Marina Trpčić u suradnji s umjetnikom Zoranom Babićem iz Krapine.
SADNJA HORTENZIJE I PRAĆENJE pH TLA
GLOBE grupa obogatila je školski okoliš sadnjom hortenzije ispred škole, koju su učenici dobili kao nagradu na državnom natjecanju. Učenici će pratiti pH vrijednost tla kako bi bolje razumjeli uvjete potrebne za rast biljke i utjecaj kiselosti tla na promjenu boje cvijeta hortenzije.
PRIKUPLJANJE STARIH BATERIJA
Projekt prikupljanja starih baterija uspješno je proveden u organizaciji učiteljice Ane Graše uz sudjelovanje 13 razrednih odjela. Tijekom cijele školske godine učenici su prikupljali baterije iz kućanstva i time aktivno doprinosili zaštiti okoliša i razvoju ekološke svijesti. Prikupljenih 289 kg baterija zbrinula je tvrtka Friš d.o.o., čime je osigurano njihovo odgovorno odlaganje i recikliranje. Najuspješniji razredi nagrađeni su priznanjima, a svi učenici pokazali su važnost zajedničkog djelovanja u očuvanju okoliša.
FILMOM DO ZELENIJE BUDUĆNOSTI
Učenici šestih razreda na nastavi informatike učili su o obradi filma, e-otpadu, važnosti recikliranja i očuvanja okoliša. Kroz projektne aktivnosti razvijali su digitalne vještine te izrađivali edukativne videozapise na zadanu temu.
Posebno se istaknuo rad učenica 6.c razreda, Lejle Hojdanić i Emanuele Petrović, čiji je video prijavljen na Mali zeleni natječaj 2026. Večernjeg lista. Natječaj je usmjeren na poticanje učenika na promišljanje o ekologiji, zaštiti okoliša i održivom načinu života. Video možete pogledati na linku: https://www.youtube.com/watch?v=hGQkH-uInHg
Na dan 22. svibnja obilježava se Međunarodni dan bioraznolikosti i Dan zaštite prirode. Tom je prilikom u školi održana edukativno-kreativna radionica za grupu učenika 5. – 8. razreda polaznike izvannastavne aktivnosti GLOBE i učenike dodatne nastave iz biologije i kemije koje vode Ankica Veseljić i Andreja Gašparović.
Radionicu na temu bioraznolikosti i zaštićenih vrsta leptira vodila je predstavnica tvrtke Karstazar j.d.o.o. Marina Trpčić u suradnji s umjetnikom Zoranom Babićem iz Krapine.
Učenici su čuli zanimljive činjenice o osnovnoj podjeli leptira na dnevne i noćne leptire, o postojanju 3 000 vrsta leptira u Hrvatskoj od kojih je 197 danjih i osobito o zaštićenim leptirima kao što su apolon, lastin rep, prugasto jedarce, velika prelijevalica, mala prelijevalica i veliki topolnjak. Nažalost, leptiri su ugroženi zbog gubitka prirodnih staništa, klimatskih promjena, intenzivne poljoprivrede, svjetlosnog onečišćenja. Učenici su zaključili kako je bioraznolikost leptira jedan od pokazatelja zdravog ekosustava.
Nakon edukativnog dijela slijedio je kreativni dio. Učenici su, tehnikom slikanja bojama i pijeskom na drvenim daščicama nastalim kao proizvodni višak, slikali leptire i druge motive poput cvijeća, riba i sl. Nakon početnog skiciranja motiva, boju pomiješanu s pijeskom nanosili su čačkalicama. Zanimljivost ove tehnike leži u teksturi materijala kojim se slika i reljefu koji ostavlja na površini.
Uz početno nepovjerenje učenika prema novoj tehnici i načinu rada, atmosfera je ubrzo postala opuštena, a učenici su svojim motivima odaslali ovogodišnju poruku Međunarodnog dana bioraznolikosti 2026. koja glasi – Djelovanje na lokalnoj razini za globalni učinak („Acting locally for global impact“).
Bio je ovo pravi spoj ekologije i umjetnosti. Tvrtka Karstazar se inače bavi istraživanjem, edukacijom, projektiranjem i savjetovanjem u zaštiti prirode.
Od 11. do 13. svibnja 2026. godine u Zadru je održana 29. državna Smotra i natjecanje hrvatskih GLOBE škola, a domaćin je bila Osnovna škola Šime Budinića. Našu školu predstavljali su učenici Leon Dakić, Mislav Ostarčević i Ivan Teufel, koji su ostvarili izvrstan uspjeh osvojivši 3. mjesto u orijentacijskom natjecanju.
Prvog dana natjecanja učenici su sudjelovali u predstavljanju istraživačkih projekata po sekcijama. Naši učenici predstavili su projekt AeroBio praćenje kvalitete zraka, pri čemu su pokazali veliko znanje, sigurnost u izlaganju te istraživačke vještine. Mentori na istraživačkom radu bile su učiteljice Ankica Veseljić i Andreja Gašparović.
Drugog dana natjecanja, u jutarnjim satima, održano je orijentacijsko natjecanje u kojem je naša ekipa startala kao 10. od ukupno 16 osnovnoškolskih ekipa. U ovom zahtjevnom natjecanju boduje se brzina prolaska staze, ali i znanje pokazano na kontrolnim točkama kroz teorijske i praktične zadatke iz GLOBE protokola i orijentacije. Naši učenici ostvarili su 50,01 bod, čime su zasluženo osvojili odlično treće mjesto.
Čestitamo našim učenicima i mentoricama na izvrsnom uspjehu, trudu i predanom radu te im želimo puno uspjeha u daljnjem GLOBE radu!
