Poklade ili fašnik su svečano razdoblje prije Korizme u kojem se organiziraju povorke maškara odnosno karnevali. Najpoznatiji karnevali u svijetu su u talijanskoj Veneciji i brazilskom Rio de Janeiru. U Hrvatskoj su najpoznatiji Riječki karneval i Samoborski fašnik.
Danas su našom školom zavladale maškare. One sa sobom donesu zabavu. Maskirali su se mali, veliki, ali i učitelji.
Učenici razredne nastave sudjelovali su u izboru najboljih maski. Šareni kostimi, perike, domišljate maske zadale su puno posla tročlanom žiriju. Karlo, Korina i Nikol ipak su morali odabrati ponajbolje i ovako su odlučili:
mjesto – Nevidljiva braća (Gustav, 1.b i Manfred, 3.b)
mjesto – Kralj igara (Miroslav, 2.a)
mjesto – Bubimir (Viktorija, 3.b)
Nakon izbora, podjele priznanja, simboličnih nagrada, maškare su uz krafne nastavile s plesom na poznate ritmove Rim Tim Tagi Dim.
Maskenbal je održan i u našim područnim školama Donje Mekušje i Hrnetić.
Dan sigurnijeg interneta obilježava se svake godine u veljači s ciljem promicanja sigurnijeg i odgovornijeg korištenja digitalne tehnologije, posebno među djecom i mladima. Ovogodišnji moto bio je “Zajedno za bolji internet”, koji nas podsjeća na važnost zajedničkog rada u stvaranju sigurnijeg digitalnog okruženja. Ovaj dan podsjeća na važnost stvaranja sigurnog online okruženja, informiranja o potencijalnim opasnostima te poticanja pozitivnog i odgovornog ponašanja na internetu. Ove godine, učenici naše škole Vjeko, Viktor i Niko dobili su priliku sudjelovati na konferenciji u Zagrebu posvećenoj Danu sigurnijeg interneta. Njihov video Bolji internet za sve odabran je na natječaju pod nazivom Potraga za boljim internetom među najbolje radove. Posebno ističemo sudjelovanje učenika Nike Žugečića na okruglom stolu gdje je, zajedno s još troje učenika razgovarao o izazovima i rješenjima vezanim uz sigurnost na internetu. Dok su neki učenici sudjelovali na konferenciji, u školi su se održavale razne aktivnosti prilagođene različitim uzrastima. Učenici od 1. do 4. razreda sudjelovali su u edukativnim radionicama sa Sigurnim neticom, koje su im na zanimljiv i interaktivan način približile pravila sigurnog ponašanja na internetu. Osmaši su se okušali u online kvizu pod nazivom “Online potraga”, gdje su kroz zabavu učili prepoznati i izbjeći potencijalne opasnosti na mreži. Petaši su se posvetili radionici “AI zamke”, gdje su istraživali prednosti i izazove umjetne inteligencije, te učili kako prepoznati lažne informacije i izbjeći zamke koje se mogu pojaviti prilikom korištenja AI alata. Obilježavanje Dana sigurnijeg interneta pokazalo je koliko je važno kontinuirano raditi na edukaciji i podizanju svijesti o sigurnosti u digitalnom svijetu. Ponosni smo na angažman naših učenika i vjerujemo da su kroz ove aktivnosti stekli vrijedna znanja koja će im pomoći u sigurnijem i odgovornijem korištenju interneta.
Treće kolo Croatian Makers lige, natjecanje iz edukacijske robotike, održalo se od 3. do 16. veljače na 24 lokacije diljem Hrvatske. U njemu je sudjelovalo 670 natjecatelja iz gotovo 200 natjecateljskih ekipa. Naša škola sudjelovala je s dvije ekipe, mlađom i starijom. Natjecanje je održano 12. veljače u OŠ Draganić.
U ovoj sezoni Lige, tema je put robota oko svijeta. Cilj mu je posjetiti sve kontinente i istražiti različite kulture koristeći različita prometna sredstva. U prošlom kolu Lige, robot je putovao po Africi te zatim ulovio avion za azijski kontinent. U novom kolu Lige istražuje zapadnu Aziju. U 3. kolu, robot obilazi tržnicu te putničkim kamionom putuje kroz planinske i pustinjske krajeve, razgledava zanimljive građevine i uživa u raznolikoj hrani.
Sam zadatak na natjecanju bio je izuzetno izazovan. Učenici su u vremenskom roku od sat i pol morali programirati robota da prati crnu i bijelu liniju, detektira prepreke ultrazvučnim senzorima, svijetli RGB diodama, pronalazi liniju. Stariji učenici programirali su prepoznavanje oznaka HuskyLens kamerom koja se bazira na AI tehnologiji.
Mlađa ekipa u sastavu Ivan Teufel i Viktor Šoštarić pokazala je izvrsno znanje, spretnost i timski duh te se popela na odlično 2. mjesto! Starija ekipa koju čine učenici osmog razreda Niko Žugečić, Vjeko Šoštarić i Jan Črne osvojila je sjajno 1. mjesto, čime su potvrdili svoju predanost i stručnost u području robotike.
Ovo natjecanje još je jednom pokazalo koliko je važno ulagati u tehničko obrazovanje i poticati kreativnost među mladima. Ponosni smo na sve članove naših ekipa i podršku koju su dobili od škole i roditelja kao i mentorice Dragane Škrtić.
Na prvom ICSE Science Factory znanstvenom sajmu učenici Leon Dakić, Mislav Ostarčević i IvanTeufel osvojili su nagradu za najbolji projekt u kategoriji održivi razvoj.
ICSE Science Factory je međunarodni projekt financiran u sklopu EU programa Obzor. Cilj projekta je poticanje znanstvenog obrazovanja građana i povećanjem interesa za znanstvene studije među mladima. Projekt na međunarodnoj razini vodi International Centre for STEM Education (ICSE) iz Freiburga u Njemačkoj, dok u Hrvatskoj partnerstvo koordiniraju Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu (PMF), Fakultet elektrotehnike i računarstva (FER) te Hrvatsko matematičko društvo (HMD). Sudjelovanje u projektu provedeno je kroz aktivnosti otvorenog školovanja. To su aktivnosti u kojima se učenici i nastavnici bave znanstvenim problemom relevantnim za njihovu lokalnu zajednicu u obliku projekta u suradnji s vanjskim suradnicima (znanstvenicima, stručnjacima, političarima, roditeljima).
U našoj školi u Projekt smo se uključili početkom ove školske godine u sklopu izvannastvane aktivnosti GLOBE. Učenici su trebali odabrati relevantan problem iz stvarnog života u školi, zajednici, gradu, a iz područja zdravlja, digitalizacije i održivosti te ga provesti prema modelu aktivnosti otvorenog školovanja. Učenici su pod mentorstvom učiteljica Andreje Gašparović i Ankice Veseljić istraživali problem kvalitete zraka. U našem istraživačkom radu procijenili smo kvalitetu zraka u gradu Karlovcu na dvije gradske lokacije praćenjem bioraznolikosti i vrsta lišajeva. Tijekom rada surađivali smo sa znanstvenicom Majom Maslać Mikulec, PMF Biološki odsjek koja je učenicima pomagala u determinaciji vrsta lišajeva. Kroz istraživanje smo spoznali da se kvaliteta zraka u gradu Karlovcu prati samo na jednoj lokaciji na mjernoj postaji DHMZ-a koja se nalazi u Arboretumu. Naše istraživanje je pokazalo da kvaliteta zraka jako ovisi o lokaciji te smatramo da jedna službena lokacija za praćenje kvalitete zraka u gradu Karlovcu nije dovoljna.
Istraživanje smo prezentirali na 20. veljače 2025. na prvom ICSE Science Factory znanstvenom sajamu, a naš projekt proglašen je najboljim u kategoriji održivog razvoja.
U projektu su još sudjelovali učenici: Dora Zatezalo, Josipa Hrženjak, Dora Obranović i Lejla Hojdanić. Učenici su kroz provedene aktivnosti surađivali sa znanstvenicima, primjenjivali metode znanstvenog rada, razvijali komunikacijske i prezentacijske vještine te učili o znanosti u konkretnom i interdisciplinarnom kontekstu što je za njih vrlo vrijedno iskustvo. Svakako želimo nastaviti s našim istraživačkim radom kako bi pratili kvalitetu zraka u gradu Karlovcu.
Smotra literarnog, novinarskog i dramskog stvaralaštva
Male glavice još su jednom pokazale svoja umijeća u glumi te pisanju literarnih i novinarskih tekstova.
U karlovačkom Gradskom kazalištu Zorin dom održala se gradska smotra LiDraNo na kojoj su sudjelovale osnovne škole grada Karlovca. Nakon okupljanja sudionika i zajedničkog doručka, učenici škole domaćina Osnovne škole Rečica izveli su prigodni program. Ravnateljica škole Dijana Perišin pozdravila je prisutne, a pročelnica Upravnog odbora za društvene djelatnosti Draženka Sila Ljubenko otvorila je smotru.
Učenici su na smotri sudjelovali u literarnom, novinarskom i dramsko-scenskom izrazu. Izveli su ukupno dvadeset i dva scenska nastupa. Bilo je tu monologa, kazivanja poezije, recitala i dramsko-scenskih igara. Posao stručnih povjerenstava nije bio nimalo lak.
Naša škola sudjelovala je na smotri u novinarskom i dramsko-scenskom izrazu. Učenice 4. razreda Područne škole Hrnetić pod mentorstvom učiteljice Danijele Jurac izvele su dramsko-scensku igru Interpretacija. Originalnim nastupom pokazale su svoje viđenje godišnjih doba. Učenice šestog razreda pod mentorstvom profesorice Martine Zoraja izvele su dramsko-scensku izvedbu pod nazivom Jagin lonac.
Obje izvedbe izabrane su za sljedeću razinu smotre, 5. i 6. ožujka, na kojoj ćemo sudjelovati i s našim digitalnim školskim listom Krijesnica. Na gradskoj razini sudjelovala je i učenica šestog razreda Nikol Čujko s putopisom Moje prekooceansko putovanje u kojem je opisala svoje putovanje u Meksiko.
I ove godine učenici naše škole sudjelovali su u međunarodnom projektu The Bookmark Exchange Project koji svake godine organizira Međunarodna udruga školskih knjižnica (IASL) u Mjesecu školskih knjižnica.
Učenici osmišljavaju i izrađuju straničnike te ih razmjenjuju s nekom školom/knjižnicom u svijetu. Ove godine sudjelovale su učenice glagoljaške skupine, a naše straničnike razmijenili smo s Područnom školom „Bernard M. Luketić“ iz Zagorja u blizini Ogulina. Učenice su osmislile straničnike u obliku karlovačke šesterokrake zvijezde te napisale riječi na glagoljici i engleskom jeziku. Tako smo predstavili i svoj grad, školu ali i glagoljicu, prvo pismo kojim su Hrvati bilježili svoj materinski jezik.
