Osnovna škola Banija

Adventski kalendar

24.12.2024. | Naslovnica

Osnovna škola Banija 2024. godine adventski kalendar izdala je u papirnatom obliku.

Učitelji i knjižničarka naše škole odlučili su uljepšati učenicima dane iščekivanja Božića i zimskih praznika izradom adventskog kalendara kojim se učenike svaki dan nastojalo potaknuti na kreativnost i razmišljanje, a da se pri tom i zabave.

Svakodnevno se uz novi tekst objavljivala i nova pitalica ili zagonetka te su učenici točne odgovore mogli ubaciti u šešir koji se nalazio pored kalendara. Svaki dan izvučen je jedan sretni dobitnik dnevne nagrade, nakon čega je slijedilo uručenje nagrade i fotografiranje dobitnika pored kalendara.

Učenici su ovakav oblik adventskog kalendara lijepo prihvatili i svaki dan sa zanimanjem očekivali novo pitanje i objave dobitnika nagrade.

Na poveznici pogledajte dnevne objave, pitalice, odgovore na pitalice te tijek i sudionike ovog dinamičnog projekta kojeg smo s radošću pripremali i proveli.

Adventski kalendar 2024.

Večer matematike

9.12.2024. | Naslovnica

Osnovna škola Banija i ove je školske godine, 5. prosinca sudjelovala u Večeri matematike. Večer matematike je projekt Hrvatskog matematičkog društva koji se obilježava svake godine prvog četvrtka u prosincu.

Večer matematike je skup interaktivnih radionica kojima je cilj izgradnja pozitivnog stava djece prema matematici. Sudjelovanjem u različitim radionicama i rješavanjem različitih problema učenici otkrivaju onu zabavnu stranu matematike.

 Učenici 7.a sudjelovali su u radionici Matematika i zima koju je vodila učiteljica matematike Ivana Roksandić. Ucrtavanjem zadanih točaka u pravokutni koordinatni sustav, učenici su stvarali različite zimske motive. 

 Učenici 7.b i 8.b sudjelovali su u radionici Tangram koju je vodila učiteljica matematike i fizike Ana Graša. Nakon što su saznali nešto o povijesti tangrama, učenici su slagali različite motive. Učenici 8.b još su na zabavan način provjerili koliko su uspješni u crtanju različitih motiva slijedeći zadane upute.

 Učenici 5.b sudjelovali su u radionici Pahuljice koju je vodila učiteljica matematike Kata Vladić. Učenici su saznali kako primjenom matematičkih motiva mogu stvoriti različite pahuljice kojima su okitili svoju učionicu.  

Učenici 5.c sudjelovali su u radionici Origami božićni ukrasi koju je vodila učiteljica engleskog jezika Lorena Jelkovac. Učenici su tehnikom origamija savijali papir kako bi dobili ukrase kojima su ukrašavali razredno božićno drvce, a potom i učionicu. Aktivnost su povezali s matematikom jer su pri izradi pahuljica izrezivali različite geometrijske oblike. 

Učenici 4.b razreda sudjelovali su u radionici Code-Knacker koju je vodila učiteljica njemačkog jezika Danijela Kikić Dakić. Radionica je sastojala od dvije različite aktivnosti. U prvom su dijelu učenici kroz igru Bingo ponovili brojeve 0-20 na njemačkome jeziku. U drugom su dijelu suradnjom u skupinama rješavali niz od 5 zadataka kako bi otkrili kod kao završni dio zadatka. Učenici su pritom zbrajali, oduzimali, dijelili i množili te rješavali mozgalice sve u svrhu povezivanja jezika i matematike. Svi su učenici uspješno pronašli kod kao konačno rješenje u drugoj aktivnosti. 

Učenici polazinici izvannastavne skupine GLOBE sudjelovali su u radionici Matematika u školskom parku koju su vodile učiteljica kemije i tehničke kulture Ankica Veseljić i učiteljica prirode i biologije Andreja Gašparović. Učenici su pomoću milimetarskog papira određivali i uspoređivali površinu listova breze i lipe. Također su vagali svježe i osušene listove i određivali prosječnu masu lišća. Iz dobivenih podataka izračunali su prosječnu količinu ugljika koje stablo pohrani u lišću. Mjerenja su ponovili kada je lišće breze i lipe promijenilo boju. Rezultate svojih mjerenja prikazali su u tablici. Zaključili su da listovi lipe imaju veću prosječnu površinu, ali manju prosječnu masu. Stablo breze je recikliralo iz lišća i pohranilo za zimu veću prosječnu masu ugljika po m².

Školski medni dan s hrvatskih pčelinjaka

9.12.2024. | Naslovnica

Školski  medni dan s hrvatskih pčelinjaka održan je prvi puta 2018. godine i otada se redovito provodi svake godine 7. prosinca povodom obilježavnja sv. Ambrozija, zaštitnika pčela i pčelara.

Kroz ovaj vrijedni projekt Ministarstva poljoprivrede učenici prvih razreda osnovne škole dobivaju nacionalnu staklenku meda koja je označena naljepnicom i jedinstvenim serijskim brojem putem kojeg se može provjeriti tko je pčelar, gdje i kada je proizveden med. Uz staklenku dobiju i letak i edukativnu slikovnicu “Pčelica Jelica i medo Edo”.  

Najmlađi upoznaju pčelarske pojmove, kako i čime se pčele hrane, kako proizvode med, koliko ga proizvedu tijekom svog pčelinjeg života i koje su dobrobiti meda za ljudsko zdravlje.

Dolazak svetog Nikole

9.12.2024. | Naslovnica

U petak, 6. prosinca školom je zavladalo opće veselje. U posjet nam je došao sveti Nikola. 

Sveti Nikola u pratnji Krampusa posjetio je učenike razredne nastave, ali je darovao sve učenike od prvog do osmog razreda. Ozarena dječja lica uz uzvike iznenađenja i radosti idu u prilog tome da male stvari čine čuda. Sveti Nikola, radujemo se što ćeš i dogodine biti među nama, a mi ćemo se kao i uvijek truditi i biti dobri i marljivi.

Rezultati natjecanja Dabar 2024.

28.11.2024. | Naslovnica

Učenici naše škole sudjelovali su na natjecanju Dabar 2024. koje se provodilo od 11. do 17. studenog 2024. 

Natjecanje se provodi u šezdesetak država diljem svijeta, a u Republici Hrvatskoj sudjelovalo je ukupno 51.220 učenika osnovnih i srednjih škola. Organizator natjecanja za Hrvatsku je udruga Suradnici u učenju uz podršku Hrvatskog saveza informatičara, Visokog učilišta Algebra i CARNET-a, a pod pokroviteljstvom Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih.

Dabar je natjecanje koje promiče informatiku i računalno razmišljanje među učiteljima i učenicima. Učenici rješavaju 12 izazovnih zadataka u vremenskom ograničenju od 40 minuta. Zadaci su osmišljeni tako da potiču logičko razmišljanje, primjenu temeljnih informatičkih koncepata te razvoj različitih strategija rješavanja. 

Učenici naše škole natjecali su se u kategoriji MiliDabar, KiloDabar i MegaDabar.

Dvoje učenika naše škole postiglo je izvrstan rezultat te se tako našlo na popisu 10% najuspješnijih učenika u Republici Hrvatskoj unutar svoje kategorije natjecanja. 

U kategoriji KiloDabar u prvih 10% najboljih natjecatelja plasirala se Lana Flanjak, učenica 6.c razreda naše škole. U ovoj kategoriji  natjecalo se ukupno 16.271 učenik.

U kategoriji MegaDabar u prvih 10% najboljih natjecatelja plasirao se Lukas Vukelić, učenik 7.a razreda. U ovoj kategoriji natjecalo se ukupno 10.251 učenik. Lukas se i na prošlogodišnjem Dabru nalazio u prvih 10% najboljih natjecatelja.

Čestitamo svima na sudjelovanju u ovom izazovnom natjecanju, a posebno učenicima koji su se plasirali među 10% najboljih natjecatelja te tako osvojili zlatne diplome za izvrstan uspjeh i posebne digitalne značke.