Svjetski dan pripovijedanja obilježava se svake godine 20. ožujka. Tada odrasli i djeca pripovijedaju i slušaju priče na brojnim jezicima i na raznim mjestima poput škola, knjižnica i vlastitih domova. Ovaj dan posvećen je svim pričama koje su stoljećima služile kao način prenošenja znanja i kulture. Zato 20. ožujka pričamo i dijelimo priče, potičemo kreativnost i njegujemo zajedništvo kroz riječi te promičemo pripovijedanje kao umjetničku formu.
U našoj školi obilježili smo ovaj dan pripovijedajući tri različite priče. Priču Mamin zmaj poslušali su učenici 2.b razreda, Gdje se skriva Vedran učenici 1.a razreda, a Gospodin Njokić i jedrenjak polaznici Naše male knjižnice. Ove maštovite i uzbudljive priče djeci na prihvatljiv način govore o različitim temama poput ljutnje i bijesa, gubitka voljene osobe te ekologiji i gomilanju nepotrebnih stvari i smeća. Pripovijedanje i slušanje priča pomaže djeci u izgradnji vokabulara, navodi ih na promišljanje i usvajanje moralnih i etičkih vrijednosti, a ove inspirativne priče će im ostati u trajnom sjećanju.
Nakon domaćinstva županijskog natjecanja Čitanjem do zvijezda i županijskog natjecanja iz matematike, otvorili smo vrata škole za provođenje još jednog natjecanja. Natjecanje mladih Hrvatskog Crvenog križa održano je u subotu, 15. ožujka.
Osnovna škola Banija i Gradsko društvo Crvenog križa Karlovac već su punoljetni u provođenju i organizaciji ovog natjecanja. Ovo je prva razina natjecanja od ukupno tri razine.
Natjecanje se sastoji od teorijskog dijela u kojem se provjerava znanje o Međunarodnom pokretu Crvenog križa, humanitarnim i ljudskim pravima, pravima djeteta i Hrvatskom Crvenom križu.
Drugi dio ispita održava se na praktičnim pozicijama tzv. radilištima na kojima timovi pokazuju praktična znanja i vještine iz pružanja prve pomoći. Na radilištima se susreću s mogućim stvarnim životnim situacijama u kojima je potrebno pružiti adekvatnu prvu pomoć. Ovdje moramo istaknuti naše učenike koji su vjerno odglumili zadane scenarije.
Na natjecanju je sudjelovalo sedam ekipa, od osnovnih škola: OŠ Banija, OŠ Braća Seljan, OŠ Dubovac i OŠ Grabrik, te od srednjih škola: Gimnazija Karlovac, Medicinska škola Karlovac i Prirodoslovna škola Karlovac.
Naša ekipa u sastavu Teo Bijelić, Gabrijel Kosec, Patrik Mali, Karla Štetić i Niko Žugečić zauzela je treće mjesto u svojoj kategoriji. Čestitamo učenicima i mentorici Dijani Vratarić!
Djelatnici i brojni volonteri karlovačkog Crvenog križa i sami su bili sudionici natjecanja tijekom školovanja. Upravo su im spoznaje o humanim vrednotama pomogle da se odluče za volonterski rad i pomoć drugima.
Ovo je jedno od najbolje organiziranih natjecanja za učenike zahvaljujući spomenutim djelatnicima i volonterima Hrvatskog Crvenog križa, liječnicima i medicinskim tehničarima koji se za sudjelovanje odazivaju u svoje slobodno vrijeme.
I ove školske godine imali smo čast biti domaćini županijske razine natjecanja iz matematike. Natjecanje je održano u petak 14. ožujka za učenike 5. – 8. razreda. Simbolično, osobito za matematičare, 14. ožujka se obilježava Međunarodni dan matematike poznat i kao Dan broja Pi.
Za učenike 4. razreda natjecanje je održano u ponedjeljak 17. ožujka u matičnim školama jer se županijska razina natjecanja ove godine preklapala s nacionalnim ispitima iz prirode i društva.
Prema vremeniku sve je započelo okupljanjem i prigodnim programom. U programu su sudjelovale učenice 6. razreda svojom dramskom izvedbom pod nazivom Jagin lonac te učenica 7. razreda Korina Stepić izvedbom skladbe na klaviru. Prisutne je pozdravila ravnateljica Antonija Mastelić.
U školi je povodom Međunarodnog dana matematike priređena izložba matematičkih radova s motivima Pitagorina stabla, spirale drugog korijena, preslikavanja ravnine, broja Pi.
Na županijskom natjecanju sudjelovalo je 47 učenika 4. – 8. razreda i 28 mentora iz 17 osnovnih škola Karlovačke županije.
Natjecanje je započelo u 10.00 sati u trajanju od 120 minuta. Nakon natjecanja slijedio je ručak za učenike i mentore, a zatim rad povjerenstava. Tijekom rada povjerenstava učenicima je organizirano slobodno vrijeme uz radionicu na temu društvenih igara u matematici.
Objavom konačnih rezultata, podjelom zahvalnica i prigodnih poklona završena je županijska razina natjecanja iz matematike u šk. god. 2024./2025.
Čestitamo svim natjecateljima i mentorima!
Rezultati po razredima:
4. razred
1. mjesto – Emma Hrebac – Osnovna škola Grabrik
2. mjesto – Matija Grčić – Osnovna škola Dubovac
3. mjesto – Vedran Šegan – Prva osnovna škola Ogulin
5. razred
1. mjesto – Jakov Petrak – Osnovna škola Grabrik
2. mjesto – Borna Juratić – Osnovna škola „Braća Seljan“
3. mjesto – Ela Sminderovac – Osnovna škola Slunj
6. razred
1. mjesto – Mila Salopek – Osnovna škola Ivane Brlić-Mažuranić Ogulin
2. mjesto – Tin Dudić – Osnovna škola Grabrik
3. mjesto – Dorotea Novosel – Osnovna škola Dragojle Jarnević
7. razred
1. mjesto – Sergej Starešinčić – Osnovna škola Mahično
2. mjesto – Sara Pleskina – Osnovna škola Mahično
3. mjesto – Ena Belavić – Osnovna škola Grabrik
3. mjesto – Aleks Dakić – Osnovna škola Švarča
8. razred
1. mjesto – Mia Paranos – Osnovna škola Grabrik
2. mjesto – Luka Hipš – Osnovna škola Grabrik
3. mjesto – Tara Rožić – Osnovna škola „Ivan Goran Kovačić“, Duga Resa
Osnovna škola Banija ponovno se uključila u projekt “Djevojčice u STEM-u”. U projektu sudjeluju učenice sedmih i osmih razreda, a provode ga učiteljica prirode i biologije Andreja Gašparović, učiteljica matematike i fizike Ana Graša, učiteljica informatike Dragana Škrtić i učiteljica kemije i tehničke kulture Ankica Veseljić. Sudjelovanjem u projektu kod učenica se želi produbiti ljubav i interes prema matematici, prirodnim znanostima i informatici, kao i razvijanje suradnje, kritičkog mišljenja, kreativnosti i komunikacije.
1. aktivnost: Sigurnost na internetu i autorska prava
Prva aktivnost koja je bila zadana je proučiti autorska prava i sigurnost na internetu. Naše su djevojčice odigrale predložene igre kroz koje su ponovile naučeno gradivo. Manje su se nejasnoće pojavile kod autorskih prava.
2. aktivnost: Izrada loga projekta
Druga aktivnost koju su dobile djevojčice je izrada loga projekta. Učenice su izradile nekoliko prijedloga. Glasanjem smo odabrali tri prijedloga koja su stavljena na online stranicu projekta.
3. aktivnost: Predstavljanje djevojčica
Treća aktivnost koju su djevojčice trebale odraditi je njihovo predstavljanje. Učenice su se predstavile svojim avatarima. Što su rekle o sebi, pogledajte u sljedećem videu.
4. aktivnost: Projektni zadatak
Svakoj je školi dodijeljena jedna znanstvenica te je trebalo napraviti plakat (izlaganje) o tome što bi se dogodilo i kako bi izgledao naš život da nije bilo te znanstvenice.
Našoj je školi dodijeljena znanstvenica May – Britt Moser. Nakon istraživanja o radu znanstvenice, učenice su izradile plakat na zadanu temu.
5. aktivnost: Intervju sa znanstvenicama
Sljedeća aktivnost je bila sudjelovanje u online intervjuu sa znanstvenicama koji se održao 12. veljače. Naše su učenice pažljivo slušale izlaganja znanstvenica dr. sc. Renata Vlahović Kruc, dr. sc. Marija Mazor, Dr. sc. Ana Sović Kržić koje su ih zainteresirale svojim opisima radnog mjesta.
6. aktivnost: Ekipno natjecanje “Djevojčice u STEM-u”
U petak, 7. ožujka održano je ekipno natjecanje “Djevojčice u STEM-u”.U ekipi se nalaze dvije učenice sedmih i dvije učenice osmih razreda. Natjecanju su hrabro pristupile učenice sedmih razreda Ida Vraneša i Ivana Samaržija te učenice osmih razreda Jona Kralj i Ema Nahod. Uz rješavanje zadataka ispunjeno zajedničkom suradnjom, smijehom i dobrom voljom naše su učenice zauzele 31. mjesto od ukupno 54 mjesta. Pohvaljujemo učenice za postignuti uspjeh!
Učenici naše škole treću su godinu za redom sudjelovali na Natjecanju u financijskoj pismenosti. Natjecanje je organizirao Štedopis, Institut za financijsko obrazovanje Zagreb koji uči mlade financijskoj pismenosti, kako upravljati svojim novcem te kako biti financijski odgovoran.
Štedopis su 2015. godine osnovali profesori, znanstvenici, novinari i poduzetnici jer su željeli ponuditi inovativne programe financijskog obrazovanja za djecu i mlade kako bi buduće generacije bile financijski uspješne i odgovorne. Glavni cilj natjecanja je povećati financijsku pismenost učenika, a sudjeluju učenici viših razreda osnovnih škola.
Natjecanje se odvijalo u informatičkoj učionici s početkom u 11 sati na platformi Kahoot!. Do sada je sudjelovalo 4400 učenika iz cijele Hrvatske, a našu školu je predstavljalo 5 timova koji su se vrijedno pripremali te ove godine ostvarili dobar rezultat.
Ove godine na natjecanju je sudjelovalo 746 timova. Najbolji rezultat timova naše škole postigao je tim NTLka (Teo Bijelić, Noa Fištrović i Luka Moškun) koji je zauzeo 45. mjesto, zatim slijedi tim Plan B (Lana Flanjak i Marko Šokčić) koji je zauzeo 58. mjesto. Svi ostali timovi također su pokazali odlično znanje i ostvarili visok postotak točnih odgovora. U postizanju dobrih rezultata ključna je bila samo brzina.
Učenici su natjecanju pristupili motivirano i zainteresirano, te su najavili ponovno sudjelovanje iduće godine.
