GLOBE skupina uključila se u provedbu međunarodnog projekta koji je povezan s ENO kampanjama praćenja klimatskih promjena.
ENO Weather week je međunarodni projekt za osnovne i srednje škole koji je povezan s ENO kampanjama za klimatske promjene. Tjedan se održava dva puta godišnje u određenom vremenskom razdoblju (5 i 43 tjedan).
Cilj je promatrati vrijeme s različitih aspekata npr. temperaturu zraka, tlak zraka, vlažnost zraka, količinu kišnice ili snijega, vrstu oblaka i količinu naoblake ovisno s kojim mjernim instrumentima škola raspolaže.
Nositelji aktivnosti bila je GLOBE skupina s učiteljicom Ankicom Veseljić.
Naša GLOBE skupina uključila se u promatranje vremena od 24.2. do 28.2. 2025.
Naši GLOBE-ovci su u solarno podne mjerili i opažali sljedeće parametre: trenutnu temperaturu zraka, maksimalnu temperaturu zraka, minimalnu temperaturu zraka, tlak zraka, vlažnost zraka, oborine, smjer i brzinu vjetra, količinu naoblake i vrstu oblaka. Svoja opažanja slali su svaki dan u online obrascu .
I ovog proljeća GLOBE-ovci su se aktivno uključili u Europsku proljetnu fenološku kampanju (2025 Spring Tree Campaign).
Kampanja je započela u veljači i trajat će do kraja lipnja 2025. godine, a učenici na području Europe i Euroazije u sklopu kampanje mogu promatrati sedam vrsta stabala.
Naši učenici promatraju stabla breze (#birch) i sitnolisne lipe (#lime) u školskom dvorištu.
U sklopu kampanje proveli smo sljedeće aktivnosti:
Activity 1:My Tree + carbon activity: Tree Growth Game
Odredili su lokaciju stabala, visinu i prsni promjer te su podatke poslali na Forum kampanje.
stablo lipestablo brezemjerenje opsega
Učili su o procesu fotosinteze. U zraku se nalazi nevidljivi ugljik koji drvo može apsorbirati. Drveće veže veliku količinu ugljičnog dioksida i vode. Fotosinteza je proces pretvaranja ove dvije komponente u šećer koji se zove glukoza. Ova reakcija zahtijeva puno energije. Drveće dobiva energiju od sunčeve svjetlosti preko posebnog pigmenta lista: klorofila. Klorofil apsorbira sunčevu svjetlost i pretvara je u energiju potrebnu za fotosintezu.
Activity 2:Look at the Buds + Data Sheet + Carbon Around Me
Označili su grane i četiri pupa na brezi i lipi koje će promatrati tri puta tjedno.
pupovi na brezi 10.3.2025.pupovi na lipi 10.3.20205breza 19.3.2025lipa 19.3.2025.
Na satelitskoj snimci okoliša škole odredili su MUC klasifikaciju pokrova te su označili područja gdje se ugljikov dioksid oslobađa u atmosferu i veže iz atmosfere. Zaključili su da iako grad Karlovac zovu Grad parkova ima premalo zelenila koje može vezati ugljikov dioksid iz atmosfere.
Activity 3:First Leaves + carbon activity: Carbon in my tree + Data Sheet
Svaku srijedu slikaju stabla i odabrane grane pomoću mobilne aplikacije GrowApp koja od slika stvara film o brezi i lipi.
breza 26.3.2025lipa 26.3.2025.
Dva puta tjedno mjere veličinu listova na odabranoj grani.
1.4.2025.14.4.2025.14.4.2025.
Pomoću online kalkulatora iz prsnog promjera stabla izračunali su količinu pohranjenog ugljika u promatranim stablima breze i lipe.
23. travnja listovi su dosegli sljedeće veličine:
breza: list 1: 66 mm, list 2: 62 mm, list 3: 58 mm, list 4: 48 mm
lipa list 1: 61 mm, list 2: 70 mm, list 3: 58 mm, list 4: 62 mm
breze 23.4.2025.breza 23.4.2025.lipa 23.4.2025.
Activity 4 My Green Up Data
Unijeli su opažanja i mjerenja u GLOBE bazu podataka i grafički ih prikazali.
Usporedbom s 2024. godinom zaključili su da su se pupovi ove godine na brezi otvorili ranije četiri dana, a na lipi kasnije četrnaest dana.
green up birchgreen up lime
Grafički su prikazali izmjerene trenutne temperature zraka i količinu oborine u razdoblju praćenja fenoloških promjena od 1.2. do 30.4.2025. Zaključili su da je porast temperature zraka utjecao na početak otvaranja pupova.
Sve svoje aktivnosti učenici su prikazali u Power Point prezentaciji koju su učenice Nikol Čujko i Lana Flanjak predstavile ih na završnom webinaru kampanje 2. lipnja 2025.
Na prvom ICSE Science Factory znanstvenom sajmu učenici Leon Dakić, Mislav Ostarčević i IvanTeufel osvojili su nagradu za najbolji projekt u kategoriji održivi razvoj.
ICSE Science Factory je međunarodni projekt financiran u sklopu EU programa Obzor. Cilj projekta je poticanje znanstvenog obrazovanja građana i povećanjem interesa za znanstvene studije među mladima. Projekt na međunarodnoj razini vodi International Centre for STEM Education (ICSE) iz Freiburga u Njemačkoj, dok u Hrvatskoj partnerstvo koordiniraju Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu (PMF), Fakultet elektrotehnike i računarstva (FER) te Hrvatsko matematičko društvo (HMD). Sudjelovanje u projektu provedeno je kroz aktivnosti otvorenog školovanja. To su aktivnosti u kojima se učenici i nastavnici bave znanstvenim problemom relevantnim za njihovu lokalnu zajednicu u obliku projekta u suradnji s vanjskim suradnicima (znanstvenicima, stručnjacima, političarima, roditeljima).
U našoj školi u Projekt smo se uključili početkom ove školske godine u sklopu izvannastvane aktivnosti GLOBE. Učenici su trebali odabrati relevantan problem iz stvarnog života u školi, zajednici, gradu, a iz područja zdravlja, digitalizacije i održivosti te ga provesti prema modelu aktivnosti otvorenog školovanja. Učenici su pod mentorstvom učiteljica Andreje Gašparović i Ankice Veseljić istraživali problem kvalitete zraka. U našem istraživačkom radu procijenili smo kvalitetu zraka u gradu Karlovcu na dvije gradske lokacije praćenjem bioraznolikosti i vrsta lišajeva. Tijekom rada surađivali smo sa znanstvenicom Majom Maslać Mikulec, PMF Biološki odsjek koja je učenicima pomagala u determinaciji vrsta lišajeva. Kroz istraživanje smo spoznali da se kvaliteta zraka u gradu Karlovcu prati samo na jednoj lokaciji na mjernoj postaji DHMZ-a koja se nalazi u Arboretumu. Naše istraživanje je pokazalo da kvaliteta zraka jako ovisi o lokaciji te smatramo da jedna službena lokacija za praćenje kvalitete zraka u gradu Karlovcu nije dovoljna.
Istraživanje smo prezentirali na 20. veljače 2025. na prvom ICSE Science Factory znanstvenom sajamu, a naš projekt proglašen je najboljim u kategoriji održivog razvoja.
U projektu su još sudjelovali učenici: Dora Zatezalo, Josipa Hrženjak, Dora Obranović i Lejla Hojdanić. Učenici su kroz provedene aktivnosti surađivali sa znanstvenicima, primjenjivali metode znanstvenog rada, razvijali komunikacijske i prezentacijske vještine te učili o znanosti u konkretnom i interdisciplinarnom kontekstu što je za njih vrlo vrijedno iskustvo. Svakako želimo nastaviti s našim istraživačkim radom kako bi pratili kvalitetu zraka u gradu Karlovcu.
Naši vrijedni GLOBE – ovci uključili su se u projekt koji organiziraju Irske GLOBE škole pod nazivom Rainfall and Flooding Campaign. U ovaj projekt uključile su se učenice Jona Kralj, Ema Nahod i Jana Šolić.
Naši zadaci u ovom projektu su:
pratiti količine oborina na našoj školskoj GLOBE postaji
mjeriti pH oborina prema GLOBE protokolu
tijekom kišnih dana kartirati nakupine bara i lokvi u našem školskom dvorištu
izraditi kartu našeg školskog dvorišta s planom otjecanja vode i najčešćim lokvama i barama
odrediti MUC klasifikaciju našeg školskog vrta
odrediti visine stabla prema GLOBE protokolu
mapirati biljni pokrov
izračunati količinu pohranjenog ugljika u našem školskom vrtu
U intenzivno periodu praćenja od 13.1. do 7.2. 2025. učenice u mjerile količinu i pH oborina prema GLOBE protokolu te su podatke slale u GLOBE bazu podataka.
Mlade GLOBE snage OŠ Banija Ivan Teufel, Vjeko Šoštarić, Lana Flanjak, Nikol Čujko i Leona Močilac osvojili su titulu GLOBE Tree Reportera!
U sklopu Europske jesenske fenološke kampanje 2024. sudjelovali su u aktivnosti Tree Reporters Challenge te im je bio zadatak da snime video u kojem će intervjuirati stablo na kojem rade fenološka opažanja u sklopu izvannastavne aktivnosti GLOBE Program.
Učenici GLOBE-ovci od 2017. godine opažaju fenološke promjene tri puta tjedno na stablu breze u školskom dvorištu. U proljeće prate početak otvaranja pupova i mjere duljinu listova do njihova prestanka rasta. U jesen prate promjene boja žućenja lišća do njegovog opadanja sa stabla. Svoja opažanja šalju u svjetsku GLOBE bazu podatka koju znanstvenici koriste kako bi istraživali klimatske promjene. Kroz opažanja učenici uočavaju promjene i povezuju ih s atmosferskim i pedološkim parametrima koje također mjere. Analiziraju svoje rezultate mjerenja i opažanja, donose zaključke i rade školske istraživačke projekte. Istraživali su zašto lišće u jesen mijenja boju, te koliko je ugljika pohranjeno u lišću breze.
Učenici su sa svojim učiteljicama Danijelom Jurac, Andrejom Gašparović i Ankicom Veseljić osmislili zanimljiva pitanja za brezu koja u školskom dvorištu raste već 76 godina.
Danas, 4. veljače 2025. naše iskusne GLOBE-ovke Jona Kralj i Ema Nahod predstavile su istraživački rad na virtualnoj konferenciji “The Best of GLOBE Europe & Eurasia 2025“.
Jona i Ema prezentirale su istraživački projekt o mikroplastici Invisible threat to the environment.
Mikroplastikom se bavimo još od 2020. godine i u istraživanjima su sudjelovale mnoge generacije učenika GLOBE-ovaca. Istraživali smo prisutnost mikroplastike u rijeci Kupi i u zraku školskih prostorija.
Naša istraživanja pokazala su da su najveći izvor mikroplastike tekstilna vlakna iz odjeće. Stoga smo prezentirali svoja istraživanja u školi i lokalnoj zajednici i pokrenuli akcije za smanjenje mikroplastike u okolišu. Više o našem istraživanju i aktivnostima pogledajte u prezentaciji INVISIBLE THREAT OF THE ENVIRONMENT_Primary School Banija_Croatia.pptx
Učenice su za prezentaciju dobile pohvalu, a znanstvenici su naš istraživački rad komentirali kao vrlo zanimljiv i važan jer potiče pozitivne promjene u zajednici.
Čast nam je što smo imali bili odabrani za izlaganje na ovom događanju te nam je želja svojim istraživačkim radovima djelovati na svijest ljudi da kupuju manje i održivo i poticati ih na pozitivne promjene.
