U utorak, 17. ožujka 2026., našu školu posjetile su učiteljice iz Slovenije u sklopu programa Erasmus+ Job Shadowing. Cilj posjeta bio je razmjena iskustava i primjera dobre prakse te upoznavanje s radom GLOBE skupine OŠ Banija.
Gošće su prisustvovale demonstraciji aktivnosti naše GLOBE skupine, koja je predstavila metode terenskog i laboratorijskog istraživačkog rada. Učenici su najprije prikazali provedbu hidroloških mjerenja na rijeci Kupi, uključujući određivanje osnovnih fizikalno‑kemijskih svojstava vode.
Posebno zanimanje izazvalo je predstavljanje postupka određivanja mikroplastike u uzorcima vode. Učenici su u teorijskom dijelu objasnili što je mikroplastika, koje vrste postoje te koji su njezini najčešći izvori. Zatim su prikazali tijek rada u školskim uvjetima – uzorkovanje vode, filtraciju, mikroskopiranje te prepoznavanje i razvrstavanje čestica mikroplastike.
Učenici su prikazali i svoje dosadašnje istraživačke projekte te mogućnosti primjene GLOBE protokola u nastavi. Susret je protekao u ugodnoj i radnoj atmosferi, uz razmjenu iskustava i inspirativne ideje za buduću suradnju.
U petak, 6. ožujka, održano je ekipno natjecanje „Djevojčice u STEM-u“. Natjecanje se provodi povodom Međunarodnog dana žena, a organizator je Prva osnovna škola Ogulin.
U natjecanju sudjeluju učenice sedmih i osmih razreda. Ispit se sastoji od 16 zadataka višestrukog izbora i kratkog odgovora, koji obuhvaćaju područja matematike, fizike, kemije i biologije. Svaku ekipu čine dvije učenice sedmih i dvije učenice osmih razreda.
U našoj školi natjecale su se učenice sedmih razreda: Nikol Čujko, Lana Flanjak, Lucija Jakić i Leona Močilac, te učenice osmih razreda: Josipa Hrženjak, Lana Krznar, Ivana Samaržija i Ida Vraneš. Bile su podijeljene u dvije ekipe, pod vodstvom mentorica Andreje Gašparović, Ankice Veseljić i Ane Graše.
Prva ekipa, koju su činile Lucija Jakić, Leona Močilac, Ida Vraneš i Lana Krznar, osvojila je 15. mjesto od ukupno 20 ekipa. Druga ekipa, koju su činile Nikol Čujko, Lana Flanjak, Josipa Hrženjak i Ivana Samaržija, osvojila je 17. mjesto od ukupno 20 ekipa. Na natjecanju je ukupno sudjelovalo 138 ekipa.
Učenici osnovne škole Banija, koji uče njemački jezik kao izborni predmet, sudjelovali su u zajedničkom projektu Austrijskog kulturnog foruma, Goethe-Instituta Kroatien i Veleposlanstva Švicarske Konfederacije u Hrvatskoj posvećenom predstavljanju suvremenog filma iz Austrije, Njemačke i Švicarske. Projekcije filmova održavaju se u siječnju u Rijeci, Splitu, Zadru, Osijeku i Karlovcu.
Dana 11. ožujka 2026. posjetili su projekciju filma „Als Hitler das rosa Kaninchen stahl“ (Kad je Hitler ukrao ružičastog zeca), snimljenog prema autobiografskom romanu Judith Kerr. Film govori o desetogodišnjoj djevojčici Anne koja živi u Berlinu, no mora napustiti grad zbog dolaska nacista na vlast te seli zajedno s obitelji u Švicarsku, zatim u Francusku, a naposlijetku u Englesku. Film govori o zajedništvu obitelji, te o hrabrom i znatiželjnom dječjem otkrivanju svijeta.
Nakon filma zamolili smo učenike da podijele svoje dojmove.
Meni je film baš bio dobar, rado bih ga ponovo pogledala. Sve preporuke! Mia, 6.a
Današnji film koji smo gledali je bio vrlo tužan, ali dubok. Htjela bih reći da je bio odličan, no u nekim stvarima mi je baš bilo žao. Kekana, 6.c
Film je vrlo zanimljiv, iako nema posebne radnje, ali mi se svidio jer prikazuje život male obitelji u situaciji u kojoj se puno ljudi tada našlo i zato mislim da je film super i sviđaju mi se detalji koji pokazuju čar složne obitelji. Katja, 7.c
Film mi se svidio jer prikazuje kako je jednoj obitelji bilo teško napustiti svoj dom zbog opasnosti. Najviše mi je ostalo u sjećanju kako je Anna morala ostaviti svog ružičastog zeca i krenuti u nepoznato. Film me podsjetio koliko je važno imati obitelj koja te podržava i biti hrabar u teškim vremenima. Emili, 5.a
Na mene je ostavio snažan dojam jer pokazuje kako je djevojčica Anna morala napustiti svoj dom i život zbog dolaska nacista na vlast. Film je tužan, ali i vrlo dirljiv jer prikazuje koliko je obitelj važna čak i u teškim vremenima. Posebno me dojmilo kako Anna pokušava biti hrabra i prilagoditi se novom životu. Tara Marina, 5.a
Film mi se jako svidio. Sviđa mi se kako nisu nikada odustajali, makar s morali seliti. Preporučujem film! Nikol, 7.b
Meni se ovaj film baš svidio. Jest da ima malo tužnih stvari kao kada su djeca morala stalno seliti u nepoznato. Voljela bih ovaj film opet pogledati. Tea, 5.a
Film mi se jako svidio. Sviđa mi se kako prikazuje da se život može promijeniti u sekundi i kako prikazuje razliku među religijama, također i u političkim stranama. Tia, 7.c
Film je odličan i stvarno sve preporuke! Nadja, 6.a
Danijela Kikić Dakić, učiteljica njemačkog jezika
Diana Sila, učiteljica razredne nastave
Darinka Vučković, knjižničarka Vesna Krizmanić, učiteljica engleskog jezika
Odgovore učenicima razredne nastave omogućile su predstavnice Čistoće d.o.o. Karlovac.
Naviku i svijest o značaju odvajanja otpada potrebno je razvijati od najmlađe dobi. Toga su itekako svjesni u gradskoj tvrtki Čistoća i OŠ Banija koji su i ove godine zajedničkim snagama organizirali edukacije za učenike razredne nastave.
Predstavnice Čistoće su na edukaciji nazvanoj „Odvajati otpad može svatko, vrlo je lako“ učenicima od 1. do 4. razreda objasnile koliko vremena treba da se različiti otpad razgradi u prirodi, zašto je važno odvajati otpad i kako to pravilno izvesti, kako spriječiti nastanak otpada, ali i mogućnosti njegove ponovne uporabe.Djeca su također upoznata s radom reciklažnih dvorišta.
Nadalje, u sklopu edukacije školarcima su podijeljeni informativno-edukativni letci o odvajanju otpada i sklopive kutijice za odlaganje baterija. U praktičnom dijelu edukacije djeca su kroz igru bila u prilici pokazati stečeno znanje o odvajanju otpadnog papira i otpadne plastike u plave i žute spremnike.
Radionica je također provedena u PŠ Donje Mekušje.
Tijekom godine, zadnji petak u mjesecu, u 3.a razredu je dan za lektiru. Svako djelo učenici obrađuju na različit način i time lektiru čine zanimljivom. Veljača je bila mjesec za djelo po izboru, a učenici su ga predstavili izvještajem popularnog naziva – BOOK REPORT. Unaprijed je dogovoreno što ovaj izvještaj treba sadržavati, kako ga predstaviti i u kakvim oblicima može biti. Na fotografijama možete vidjeti njihove originalne izvještaje koji su izloženi u školskoj knjižnici. Naravno, najvažnije je bilo kratko prepričati radnju priče kako bi se ostali učenici upoznali s djelom i možda ga odlučili pročitati.
Na kraju dana svi su bili veseli i zadovoljni, u iščekivanju nove knjige i nove avanture.
Ove godine na Virtual Science Symposium pristiglo je više od 330 projekata iz 26 GLOBE zemalja, a među njima se našao i projekt naših učenika pod nazivom „Air Quality Bioindicators“.
Učenici Leon Dakić, Mislav Ostarčević i Ivan Teufel pod mentorstvom učiteljica Ankice Veseljić i Andreje Gašparović istraživali su kvalitetu zraka na dvije lokacije u Karlovcu koristeći lišajeve kao bioindikatore.
Prema dobivenom izvješću recenzenata, učenici su posebno pohvaljeni zato što su njihova istraživačka pitanja bila iznimno jasna i precizno usmjerena te što su primijenili vrlo kvalitetnu metodologiju, uključujući standardizirano uzorkovanje na istoj vrsti stabla Acer saccharinum L.. Recenzenti su istaknuli i njihovo sustavno prikupljanje podataka pomoću mreže 10 × 10 cm te kategorizaciju pronađenih lišajeva prema toleranciji na dušične spojeve. Posebno je naglašena i odlična interpretacija rezultata, kao i sposobnost povezivanja bioloških podataka s lokalnim meteorološkim mjerenjima DHMZ‑a. Učenici su također pripremili vizualno jasnu i logički organiziranu prezentaciju, obogaćenu fotografijama, tablicama, kartama i grafikonima, a njihov je projekt istaknut po snažnoj povezanosti s lokalnom zajednicom te osvještavanju važnosti kvalitete zraka za zdravlje ljudi.
Ocjenjivači su zaključili da je riječ o pažljivo planiranom istraživanju, značajnom za lokalnu zajednicu, provedenom uz jasno razumijevanje znanstvene metodologije i velik angažman učenika.
Za svoj su rad učenici osvojili pet VSS 2026 znački, što predstavlja izniman uspjeh i priznanje njihovom znanju, trudu i znanstvenom pristupu.
Čestitke našim vrijednim GLOBE istraživačima na izvanrednom rezultatu!
