U našu školu stigla je primjerena nagrada koju je GLOBE tim osvojio za istraživački projekt iz područja održivog razvoja, a to je pametni vrt.
Pametni vrt je uređaj za kućnu uporabu koji omogućuje ljudima da uzgajaju biljke unutar svojih domova na lakši i učinkovitiji način. Koristi tehnologiju kako bi pomogao u brizi o biljkama.
GLOBE-ovci su u suradnji s robotičarima naše škole i učiteljice Branke Turkalj sastavili pametni vrt. U vrt su umetnuli pametnu zemlju sa sjemenkama i hranjivim tvarima potrebnim biljkama za rast i razvoj. Zasadili smo začinsko bilje peršin, vlasac, bosiljak i majčinu dušicu.
U spremnik smo ulili vodu te smo vrt uključili u struju kako bi biljke bile osvjetljene 16 sati, a preostalih osam sati bile u mraku te imale idealne uvjete za rast i razvoj. Redovito ćemo pratiti rast naših biljaka i nadamo se da ćemo okuse začinskog bilja osjetiti u našim školskim obrocima koji se spremaju u školskoj kuhinji.
21. ožujka GLOBE-ovci su sudjelovali na međunarodnom obilježavanju Svjetskog dana voda pod nazivom Rivers in Spring, the Virtual International World Water Day in Mantova u organizaciji GLOBE Italija.
Na ovom važnom događanju predstavili smo svoj istraživački rad i aktivnosti vezano za mikroplastiku koju proučavamo još od 2021. godine. Snimili smo video prezentaciju: Mikroplastika oko nas koja je predstavljena u sekciji „Mikroplastika u hidrosferi”.
Nakon video prezentacije stručnjaci su razgovarali s našom učenicom Emom Nahod i učiteljicom Andrejom Gašparović te su one podijelile svoja iskustva proučavanja mikroplastike u okolišu.
GLOBE-ovci Niko Žugečić, Teo Bijelić, Jona Kralj, Ema Nahod i Jana Šolić pobjednici su na trećem Malom zelenom natječaju!
Mali zeleni natječaj, inicijativa je Večernjakovog ekološkog projekta Rezolucija Zemlja. Rezolucija Zemlja najveći je ekološki projekt u Hrvatskoj s ciljem podizanja svijesti o zaštiti i očuvanju okoliša, pokrenut kako bi potaknuo svakog pojedinca na aktivan angažman i svjesno sudjelovanje u zaštiti okoliša.
GLOBE- ovcu su imali zadatak u kategoriji od 5. do 8. razreda poslati video u trajanju do dvije minute na temu: “Zeleni TikTok”. U videu je trebalo na kreativan način educirati vršnjaka o nekoj od tema vezanih uz održivost i ekologiju.
S obzirom da se već nekoliko godina u sklopu izvannastavne aktivnosti GLOBE bavimo istraživanjem mikroplastike učenici su snimili video “Bye, bye mikroplastika” u kojem su prikazali rezultate svojih istraživanja te ukazali na ovaj veliki problem onečišćenja okoliša mikroplastikom.
Pogledajte što su sve učenici poručili svojim vršnjacima u videu.
Učenici su kao nagradu dobili izlet za cijelu GLOBE grupu u Nacionalni park Risnjak, pretplatu na Večernji list Premium i e-novine i deset ekskluzivnih fotografija profesionalaca iz agencije Pixsell.
Jako smo ponosni na naše učenike koji brinu o okolišu i bore se za njegovo očuvanje. Mentorice učenicima bile su učiteljice Andreja Gašparović i Ankica Veseljić.
GLOBE skupina uključila se u provedbu međunarodnog projekta koji je povezan s ENO kampanjama praćenja klimatskih promjena.
ENO Weather week je međunarodni projekt za osnovne i srednje škole koji je povezan s ENO kampanjama za klimatske promjene. Tjedan se održava dva puta godišnje u određenom vremenskom razdoblju (5 i 43 tjedan).
Cilj je promatrati vrijeme s različitih aspekata npr. temperaturu zraka, tlak zraka, vlažnost zraka, količinu kišnice ili snijega, vrstu oblaka i količinu naoblake ovisno s kojim mjernim instrumentima škola raspolaže.
Nositelji aktivnosti bila je GLOBE skupina s učiteljicom Ankicom Veseljić.
Naša GLOBE skupina uključila se u promatranje vremena od 24.2. do 28.2. 2025.
Naši GLOBE-ovci su u solarno podne mjerili i opažali sljedeće parametre: trenutnu temperaturu zraka, maksimalnu temperaturu zraka, minimalnu temperaturu zraka, tlak zraka, vlažnost zraka, oborine, smjer i brzinu vjetra, količinu naoblake i vrstu oblaka. Svoja opažanja slali su svaki dan u online obrascu .
I ovog proljeća GLOBE-ovci su se aktivno uključili u Europsku proljetnu fenološku kampanju (2025 Spring Tree Campaign).
Kampanja je započela u veljači i trajat će do kraja lipnja 2025. godine, a učenici na području Europe i Euroazije u sklopu kampanje mogu promatrati sedam vrsta stabala.
Naši učenici promatraju stabla breze (#birch) i sitnolisne lipe (#lime) u školskom dvorištu.
U sklopu kampanje proveli smo sljedeće aktivnosti:
Activity 1:My Tree + carbon activity: Tree Growth Game
Odredili su lokaciju stabala, visinu i prsni promjer te su podatke poslali na Forum kampanje.
stablo lipestablo brezemjerenje opsega
Učili su o procesu fotosinteze. U zraku se nalazi nevidljivi ugljik koji drvo može apsorbirati. Drveće veže veliku količinu ugljičnog dioksida i vode. Fotosinteza je proces pretvaranja ove dvije komponente u šećer koji se zove glukoza. Ova reakcija zahtijeva puno energije. Drveće dobiva energiju od sunčeve svjetlosti preko posebnog pigmenta lista: klorofila. Klorofil apsorbira sunčevu svjetlost i pretvara je u energiju potrebnu za fotosintezu.
Activity 2:Look at the Buds + Data Sheet + Carbon Around Me
Označili su grane i četiri pupa na brezi i lipi koje će promatrati tri puta tjedno.
pupovi na brezi 10.3.2025.pupovi na lipi 10.3.20205breza 19.3.2025lipa 19.3.2025.
Activity 3:First Leaves + carbon activity: Carbon in my tree + Data Sheet
Svaku srijedu slikaju stabla i odabrane grane pomoću mobilne aplikacije GrowApp koja od slika stvara film o brezi i lipi.
Na prvom ICSE Science Factory znanstvenom sajmu učenici Leon Dakić, Mislav Ostarčević i IvanTeufel osvojili su nagradu za najbolji projekt u kategoriji održivi razvoj.
ICSE Science Factory je međunarodni projekt financiran u sklopu EU programa Obzor. Cilj projekta je poticanje znanstvenog obrazovanja građana i povećanjem interesa za znanstvene studije među mladima. Projekt na međunarodnoj razini vodi International Centre for STEM Education (ICSE) iz Freiburga u Njemačkoj, dok u Hrvatskoj partnerstvo koordiniraju Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu (PMF), Fakultet elektrotehnike i računarstva (FER) te Hrvatsko matematičko društvo (HMD). Sudjelovanje u projektu provedeno je kroz aktivnosti otvorenog školovanja. To su aktivnosti u kojima se učenici i nastavnici bave znanstvenim problemom relevantnim za njihovu lokalnu zajednicu u obliku projekta u suradnji s vanjskim suradnicima (znanstvenicima, stručnjacima, političarima, roditeljima).
U našoj školi u Projekt smo se uključili početkom ove školske godine u sklopu izvannastvane aktivnosti GLOBE. Učenici su trebali odabrati relevantan problem iz stvarnog života u školi, zajednici, gradu, a iz područja zdravlja, digitalizacije i održivosti te ga provesti prema modelu aktivnosti otvorenog školovanja. Učenici su pod mentorstvom učiteljica Andreje Gašparović i Ankice Veseljić istraživali problem kvalitete zraka. U našem istraživačkom radu procijenili smo kvalitetu zraka u gradu Karlovcu na dvije gradske lokacije praćenjem bioraznolikosti i vrsta lišajeva. Tijekom rada surađivali smo sa znanstvenicom Majom Maslać Mikulec, PMF Biološki odsjek koja je učenicima pomagala u determinaciji vrsta lišajeva. Kroz istraživanje smo spoznali da se kvaliteta zraka u gradu Karlovcu prati samo na jednoj lokaciji na mjernoj postaji DHMZ-a koja se nalazi u Arboretumu. Naše istraživanje je pokazalo da kvaliteta zraka jako ovisi o lokaciji te smatramo da jedna službena lokacija za praćenje kvalitete zraka u gradu Karlovcu nije dovoljna.
Istraživanje smo prezentirali na 20. veljače 2025. na prvom ICSE Science Factory znanstvenom sajamu, a naš projekt proglašen je najboljim u kategoriji održivog razvoja.
U projektu su još sudjelovali učenici: Dora Zatezalo, Josipa Hrženjak, Dora Obranović i Lejla Hojdanić. Učenici su kroz provedene aktivnosti surađivali sa znanstvenicima, primjenjivali metode znanstvenog rada, razvijali komunikacijske i prezentacijske vještine te učili o znanosti u konkretnom i interdisciplinarnom kontekstu što je za njih vrlo vrijedno iskustvo. Svakako želimo nastaviti s našim istraživačkim radom kako bi pratili kvalitetu zraka u gradu Karlovcu.
