Kad znanost zavlada
Donosimo snimku s četvrtog po redu Dana znanosti u OŠ Banija. Priznajemo, pravi smo znanstvenici.
Dan znanosti u OŠ Banija – žar znatiželje i vatre otkrića
Već tradicionalno, u Osnovnoj školi Banija održan je Dan znanosti, javno događanje koje je i ove godine privuklo velik broj učenika, nastavnika i gostiju. Tijekom petog i šestog sata, školske su se učionice pretvorile u male laboratorije, istraživačke centre i kreativne radionice u kojima su se spajali znanost, tehnologija i zabava.
Radionice su pripremili nastavnici i stručni suradnici škole u suradnji s brojnim uvaženim gostima: Mobilnim multimedijskim centrom ZEZ (Udruga profesor Baltazar), MUZZA udrugom za popularizaciju znanosti, tehnologije, kulture, edukaciju i održivi razvoj, AI STEM edukatorima (Institut za popularizaciju znanosti), Udrugom Virtualci, Gradskim muzejem Karlovac, Institutom za medicinska istraživanja i medicinu rada te OŠ Dragojle Jarnević.
Središnji program održan je u prepunom holu škole, gdje je okupljene pozdravila ravnateljica škole, naglasivši važnost znatiželje i istraživačkog duha kod mladih. Nakon uvodnih riječi, učenici su s velikim zanimanjem pratili nastup studenata Kemijskog odsjeka PMF-a odnosno Popularizacijskog odjela „Entropija“, koji su izveli niz zanimljivih pokusa pod zajedničkim nazivom „Žar, vatra, dim“.
Prava znanstvena atmosfera, sjaj u očima učenika i snažan pljesak koji je pratio svaki pokus pokazali su da je znanost u OŠ Banija doista živa, uzbudljiva i inspirativna.
GLOBE terenska nastava u šumi Kozjača
Dana 11. listopada 2025. održan je terenski GLOBE skup i nastava u šumi Kozjača za učenike osnovnih i srednjih škola Karlovačke županije uključene u međunarodni GLOBE Program.
Skup je organiziran u suradnji s Hrvatskim šumama d.o.o., ispostavom Karlovac. U uvodnom dijelu gospodin Josip Bezjak, inženjer šumarstva, upoznao je učenike s postankom tla te istaknuo njegovu važnost za očuvanje ekosustava.
U praktičnom dijelu učenici su, zajedno sa svojim voditeljima, analizirali pedološki profil – određivali su debljinu slojeva tla, prisutnost stijena, korijenja i karbonata, kao i strukturu i teksturu svakog sloja. Također su primijenili GLOBE protokol za određivanje ciklusa ugljika te proveli biometrijska mjerenja: pokrovnost krošnje i prizemnog sloja, kao i visinu i opseg pet dominantnih i pet kodominantnih stabala.
Terenska nastava omogućila je učenicima primjenu teorijskog znanja u stvarnim uvjetima te dodatno razvila njihovu svijest o važnosti očuvanja prirode i odgovornog gospodarenja šumskim resursima.
Europe and Eurasia Tree (Phenology) Campaign
I ove jeseni GLOBE-ovci su se aktivno uključili u Europsku jesensku fenološku kampanju (2025 Autumn Tree Campaig).
Kampanja je započela u rujnu i trajat će do kraja prosinca 2025. godine, a učenici na području Europe i Euroazije u sklopu kampanje mogu promatrati sedam vrsta stabala.
Naši učenici promataraju stabla breze (#birch) i sitnolisne lipe (#lime) u školskom dvorištu.
U sklopu kampanje proveli smo sljedeće aktivnosti:
Activity 1: My Tree
Učenici su odredili geografske koordinate stabla, izmjerili prsni promjer stabla i fotografirali stablo i odabranu granu pomoću mobilne aplikacije GrowApp koja od slika stvara film o brezi i lipi.
Activity 2: Color Change of Leaves
Učenici su označili odabranu granu i redovito dva puta tjedno uz pomoć skale boja prate promjene boje lišća na stablu breze i lipe. Svoja opažanja redovito objavljuju na forumu kampanje.
Activity 3: My Green Down Data
Redovito su unosili svoja opažanja u GLOBE bazu te su podatke prikazali grafički.
Učenici su također napravili i aktivnost po izboru:
How Leaves Lose Weight – carbon activity
Pomoću milimetarskog papira određivali su i uspoređivali površinu listova breze i lipe. Također su vagali svježe i osušene listove i određivali prosječnu masu lišća. Iz dobivenih podataka izračunali su prosječnu količinu ugljika koje stablo pohrani u lišću. Mjerenja su ponovili kada je lišće breze i lipe promijenilo boju.
Rezultate svojih mjerenja prikazali su u tablici.
Zaključili su da listovi lipe imaju veću prosječnu površinu i prosječnu masu. Stablo breze je recikliralo iz lišća i pohranilo za zimu veću prosječnu masu ugljika po m2.
ŠKOLSKI PROJEKT ZELENA ZONA
Ove školske godine nastavljamo sa školskim projektom Zelena zona. Cilj projekta je razvijati svijest o ekološkim problemima u neposrednom i globalnom okruženju, razvijati zanimanje i osjetljivost učenika za očuvanje i zaštitu okoliša te promicanje i ostvarivanje ciljeva održivog razvoja.
U projektu sudjeluju svi učenici u školi ovisno o svojim interesima, a glavni nositelji su polaznici GLOBE skupine. Provode ga učiteljice Ankica Veseljić, Dragana Škrtić, Andreja Gašparović, Ana Graša i knjižničarka Darinka Vučković.
1. AKTIVNOST
EUROPSKI TJEDAN ODRŽIVOG RAZVOJA
2. listopada 2025. uključili smo se u Europski tjedan održivog razvoja. Europski tjedan održivog razvoja (ETOR) je europska inicijativa za poticanje i stvaranje vidljivih aktivnosti, projekata i događaja koji promiču održivi razvoj i Globalne ciljeve održivog razvoja (GCOR).
Ovogodišnja tema u našoj školi bila je održivo gospodarenje otpadom, recikliranje i briga za okoliš. Cilj nam je bio kod učenika razvijati svijest o važnosti odgovornog korištenja resursa te ih potaknuti na zajednički angažman u stvaranju ljepšeg i zdravijeg školskog prostora.
Učenici su tijekom rujna prikupljali plastične boce kako bi osigurali sredstva za kupnju teglica i materijala, a zatim su u sklopu radionice „Ozelenimo školu za održivu budućnost“ ukrašavali teglice prirodnim materijalima te u njih sadili cvijeće koje sada krasi školski hodnik.
Na taj su način učenici, kroz igru i kreativnost, spoznali da male promjene i odgovorno ponašanje mogu značajno pridonijeti očuvanju okoliša i stvaranju ljepšeg, zdravijeg i kvalitetnijeg zajedničkog prostora.
2. AKTIVNOST
“VOLIM ŠUME”
Učenici 2. b razreda s učiteljicom informatike Draganom Škrtić te 3. b razreda i članovi Čitateljskog kluba sa školskom knjižničarkom Darinkom Vučković kao i učenici polaznici Likovne grupe razredne nastave s učiteljicom Zoricom Dedić, uključili su se u ovogodišnji likovni natječaj „VOLIM ŠUME!“ koji već petu godinu zaredom provodi Dukat.
Ovaj projekt predstavlja Dukatov doprinos održivoj budućnosti, povezujući ekološku odgovornost s edukacijom djece. Posebno mjesto u projektu zauzimaju učenici osnovnih škola i djeca predškolske dobi iz cijele Hrvatske, čiji likovni radovi izravno pridonose pošumljavanju naše zemlje prema jednostavnom, ali snažnom principu: jedan crtež = jedna sadnica stabla.
Ovogodišnja tema natječaja glasi: „Godovi – šumske priče u krugovima“. Djeca su kroz svoje crteže prikazala godove kao prirodne zapise vremena – tragove kojima stablo bilježi svoju prošlost. Svaki god priča priču o jednoj godini u životu stabla: o rastu, izazovima, snazi i pobjedi prirode.
Sudjelovanjem u ovom projektu naši su učenici pokazali kreativnost, ekološku osviještenost i ljubav prema prirodi, a istovremeno su doprinijeli očuvanju šuma i zelenijoj budućnosti za sve nas.
Bravo za naše male čuvare prirode koji su sudjelovanjem u natječaju omogućili sadnju 50 stabala!
Predstavljanje istraživačkih GLOBE projekata
Dana 9. 6. 2025. u Gradskoj knjižnici “Ivan Goran Kovačić” Karlovac naši GLOBE-ovci Mislav, Leon i Ivan prezentirali su svoj nagrađeni istraživački projekt.
U Gradskoj knjižnici održan je stručni skup na kojem su prezentirani nagrađeni GLOBE istraživački projekti s održanog Državnog natjecanja hrvatskih GLOBE škola te različiti drugi istraživački projekti iz područja STEAM-a.
Na skupu su prezentirana tri istraživačka GLOBE projekta iz tri karlovačke osnovne škole. OŠ Dragojle Jarnević prezentirala je projekt “Povezanost temperature zraka sa površinskom temperaturom različitih podloga”, a OŠ Dubovac projekt “Crna promenada”.
Naši GLOBE-ovci prezentirali su istraživački projekt koji su izradili pod mentorstvom učiteljica Andreje Gašparović i Ankice Veseljić „Bioindikatori kvalitete zraka“ u kojem su procjenjivali kvalitetu zraka na dvije gradske lokacije u gradu Karlovcu istraživanjem bioraznolikosti i vrsta lišajeva na stablima srebrnolisnog javora.
Svi učenici i njihovi mentori uložili su puno truda i vremena pa su svi prikazani istraživački projekti bili vrlo zanimljivi i korisni za lokalnu zajednicu.