Učenici su sudjelovali na različitim radionicama koje su provele učiteljica matematike Ivana Roksandić, učiteljica matematike i fizike Ana Graša, učiteljica kemije i tehničke kulture Ankica Veseljić te učiteljica informatike Branka Turkalj. 

Matematički memory

Učenice 5.a razreda sudjelovale su u radionici „Matematički memory“ koju je vodila učiteljica Ivana Roksandić. Učenicima se podijele zadaci i pripadajuća rješenja napisana na karticama. Cilj radionice je spojiti izvučeni zadatak sa njegovim rješenjem.

Matematička magija

Učenici od četvrtog do osmog razreda sudjelovali su u radionici „Matematička magija“ koju je vodila učiteljica Branka Turkalj. Mnogi se mađioničarski trikovi temelje na matematici kao npr. trikovi s brojevima, kartama, kockama i trakama. U matematičkim trikovima nema klasičnog varanja i za svaki trik postoji odgovarajuće objašnjenje. Učenici su izveli nekoliko matematičkih trikova i saznali koje matematičke tajne stoje iza njih.

Koliko je mastan čips?

Učenici sedmog razreda sudjelovali su na radionici „Koliko je mastan čips?“ koju je vodila učiteljica Ankica Veseljić. Na radionici su određivali prosječnu količinu masti u jednoj porciji čipsa različitih proizvođača. Izradili su grafički prikaz u kojem su usporedili eksperimentalno dobivenu vrijednost s podacima na deklaraciji proizvoda.

Spoznali su da je jedno pakiranje čipsa predviđeno za serviranje u deset porcija zbog nutritivnih vrijednosti koje sadrži. Zaključili su da čips sadrži puno masti i da u organizam unose previše masti kada pojedu cijelo pakiranje čipsa odjednom.

Matematičke pahuljice

Učenici 5. b razreda sudjelovali su radionici „Matematičke pahuljice“ koju je vodila učiteljica Ana Graša. Učenici su na radionici saznali kako izgleda Kochova pahuljica i Pitagorino stablo. Dobivenim pahuljicama ukrasili su svoju učionicu.